语文A版六年级语文上册《滹沱河上的儿童团员》教案

语文A版六年级语文上册《滹沱河上的儿童团员》教案 教学目标
　　1.能够快速阅读课文，理解课文内容。
    2.从诗歌中体会作者要表达的中心思想，学习儿童团员们热爱家乡、热爱祖国、热爱和平的思想感情。
    3.能有感情地朗读诗歌。
    教学重点
    感受作者对儿童团员的由衷喜爱和赞美，学习儿童团员热爱家乡、热爱祖国、热爱和平的思想感情。
    教学准备
    搜集有关抗日战争时期儿童团和抗日小英雄的资料。
    教学时数
    1课时
    教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
    一、导入课文
    同学们，还记得冀中的地道战吧。滹沱河，就是冀中的母亲河。那里波澜壮阔的全民抗日行动，给日本鬼子以沉重的打击。那里的儿童团，是一个少年英雄的组织。他们站岗、放哨、传递情报，为打击敌人立下了很大的功劳。
    二、布置自学要求
    1.快速阅读全诗，理解主要内容。
    2.滹沱河上的儿童团员给你留下了怎样的印象，和同桌一起讨论交流一下。
    3.作者借这首诗歌，表达了怎样的思想？
    4.把你课前搜集到的和儿童团、抗日小英雄有关的资料和同学互相交流。谈谈你学习这首诗歌的感受，或者学习这个单元的收获。
    三、学生自学，教师巡视，随机点拨指导，了解学生自学情况
    四、全班自学，汇报交流
    鼓励学生就自己的学习收获各抒己见。可以就其中的任何一个问题发表自己的看法。尊重学生每一个不同的意见，实行师生之间、生生之间平等对话。
    1.这首诗生动地描写了滹沱河上的儿童团员们站岗、放哨的情形，以及他们对战士和家乡的深厚感情。
    2.儿童团员们活泼可爱、勇敢机智、痛恨敌人、热爱自己的家乡。
    3.作者通过这首充满感情的诗歌，颂扬了滹沱河畔手持红缨枪站岗放哨的一群孩子（儿童团员）可贵的英雄品质，让我们从孩子身上看到人民群众不可战胜的力量，看到中国人民不可辱的民族气节。
    4.在1937年到1945年的八年抗日战争时期里，凡是中国共产党领导的抗日根据地里，都建立了抗日儿童团。抗日儿童团的活动，形式多样，内容丰富，站岗放哨、送信、送情报、扰敌、救护、运输、通信、学习科学文化……在这个时期涌现了千千万万少年英雄。
    五、练习有感情地朗读诗歌
    这首诗歌语言活泼明快，流畅上口。感情也很充沛。适合朗诵。选择你最喜欢的一节，大声地读读，感受感受滹沱河上的儿童团员的活泼可爱，和作者对滹沱河上的儿童团员的深情赞美。
    六、总结拓展
    同学们通过自学，对课文的内容和中心思想把握得很不错，说明大家的阅读理解能力有了很大的进步。而且，通过本单元的学习，我们认识了很多和我们同龄的少年英雄，他们机智勇敢，热爱家乡，热爱祖国，热爱和平。我相信：同学们也一定能像他们那样，热爱自己的家乡和祖国。
    七、作业
    建议班委会组织开展一个“抗日小英雄故事会”。  教案《语文A版六年级语文上册《滹沱河上的儿童团员》教案》，来自www.ybf100.com网！http://www.ybf100.com

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