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七年级语文教案,初一语文教案范文,七年级语文教案设计
苏教版七年级语文上册第《《梦溪笔谈》二则》教案-七年级语文教案
——以虫治虫  知识目标  1.联系课文的背景,了解我国古代的科学成就。  2.掌握课文中重点字字音,如:“蝎”、“喙”、“钳”、“穰”、“傍”等;  3.掌握课文中的常见文言文实词词义,如:“岁”、 “穰”...
类型:七年级语文教案更新时间:12-23
第三单元复习参考【沪教版五四制七年级上】
第三单元 故乡情思 【单元学习目标】 一、品味各篇课文不同的语言特色。 二、了解课文的体裁特点和主要表达方式。 三、把握不同时代、不同人物对家乡的不同情思,感受作者热爱故乡人、故乡景、故乡物的感情脉...
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新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教案-七年级语文教案
 教学目标  ①查字典,看注释,读准每个字的音,掌握重点词语。  ②理清文章脉络,把握文章内容。  ③学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法。  ④学习贝多芬与命运抗争的顽强精神,培养学生[此文转于www.y...
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语文版七年级语文下册《蟋蟀在时报广场》教案-七年级语文教案
一、教学目标  (一)能识读运用以下词语:忧郁陶醉弥漫涟漪萦回孤苦伶仃家喻户晓  (二)能围绕形象的刻画、情节的设计、语言的运用体会本文深刻的思想内涵。  (三)体会“真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难,驱...
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新人教版七年级语文下册《诗两首》教案2-七年级语文教案
教学目标: 1、 理解两首诗所蕴含的人生哲理,学习诗人对待生活的积极态度。 2、 理解象征与比喻的区别。 3、 背诵第一首诗。 教学重点:目标1、3 教学难点:目标2 教学时数:二课时 四.假如生活欺骗了你 导学步骤:...
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第六单元复习参考【沪教版五四制七年级上】
第六单元 面对逆境 【单元学习目标】 一、学习用对比、象征的修辞手法展示人物精神世界、抒发思想感情。 二、通过对不同的写作方法的分析,理解其对表达主题思想的作用。  三、理解“面对逆境”不屈不挠的思...
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第七单元复习参考【沪教版五四制七年级上】
第七单元 技艺超群【单元学习目标】 一、体会文章用词准确与传神,说明语言简洁、周密、生动的特点,制作词汇积累手册。  二、品味正面描写与侧面描写的手法,学习用比喻、对比等辞格表现事物或人物,学习按空...
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《从百草园到三味书屋》作业练习
《从百草园到三味书屋》作业练习  1.选出下面字形、读音完全正确的一项:   A.竹筛zhú sāi 签赏jiàn shǎng绣像xiù xiàng  B.菜畦cài wā 渊博yu...
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《海底森林》同步练习
《海底森林》同步练习第一部分:1、课文节选自 ,作者 是 (国别)小说家 。请你写出一两部他的作品。2、常识填空:海底森林的拥有者名叫 ,他们去海底森林乘坐的潜艇叫 。3、课文记叙了“我”在海底森林里的所...
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《从百草园到三味书屋》同步练习(5)(人教新课标七年级下册)
《从百草园到三味书屋》测试题北大附中网一、文学常识填空 鲁迅,原名( ),( )省( )人,伟大的( )家、( )家、( )家。著作有( )、( )、( )、( )等,收在( )里,本文选自( ),...
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第10课《 现代诗歌二首》之乡愁优秀教案【长春版七年级上】
第10课 现代诗歌二首乡愁教学目标1.有感情地朗读和背诵诗歌,体会诗歌的音乐之韵和结构之美。2.理解诗歌的意象,体会诗人对祖国的爱和那份思乡情结。3.鼓励学生课前读诗并查阅资料,培养学生自主学习的能力。教...
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《黄生借书说》同步练习
《黄生借书说》1. 给下面加点的字注音。惴惴( ) 庋藏( ) 俟异日( )形诸梦( ) 辄( ) 素蟫( )2. 解释加点的词。(1)授以书而告之( )(2)非独书为然( )(3)若业为吾所有( )(4)姑俊异日观...
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第40课《明湖居听书》优秀教案【沪教版五四制七年级上】
明湖居听书(清)刘 鹗《老残游记》第一课时【学习目标】 1.学习作者用生动的感受和形象的比喻表现人物的方法。 2.学习场面烘托、人物映衬、侧面描写与正面描写相结合的写作方法。  3.感受传统艺术的...
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第41课《可爱的地球》优秀教案【沪教版五四制七年级上】
可爱的地球(美国)鲁斯•坎贝尔【自学指导】 1. 体会本文简练的结构和精炼的语言。 2. 读懂课文,理解地球的可爱之处。 3. 培养对地球——我们的家园的热爱之情,用实际行动珍惜地球。【...
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七年级语文上学期第3课山中避雨同步练习2(语文版)
山中避雨同步练习 A 基础储备卷时间(30分钟) 分值(50分)1、解释下面几个词语的意思。(8分)A、怨天尤人: 。B、望洋兴叹: 。C、萍水相逢: 。D、乐以教和: 。2、整体感知课文内容。(17分)(1)写出...
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苏教版七年级语文上册第《蔚蓝的王国》教案-七年级语文教案
第一课时  教学目标  1.理解文章对大海的艺术描写。  2.品味散文诗优美的语言,感受作者奇特的想象。  教学重难点  1.感受作者在文章当中寄托的美好感情。  2.品味文章优美的语言,体会语言的魅力。  教学...
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第30课《你是我的词典》优秀教案【沪教版五四制七年级上】
你是我的辞典(法国)露丝•辛德拉斯基 第一课时【学习目标】 1.把握人物的主要性格特征。 2.学习用日常小事展示人物精神世界的写法。  3.学习主人公乐观积极、顽强自信的品格。【正音正字】 ...
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苏教版七年级语文上册第《《天上的街市》教案-七年级语文教案
教案示例  一、教学目标  1.知识目标  (1)了解新诗的特点。  (2)了解作品内容的时代背景。  (3)了解诗歌丰富的联想和想象。  2.能力目标  (1)提高诵读能力。  (2)提高感受新诗形象的能力。  (3)...
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第九单元复习参考【沪教版五四制七年级上】
第九单元 神话传说【单元学习目标】 一、了解神话、传说的基本特点。 二、读懂故事,了解人类早期的抗争斗争。  三、学习故事承载的先人的奋斗精神和美好品德,培养敢于斗争、不怕牺牲,热爱生活、关心他人的...
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语文版七年级语文上册第《古文二则》教案-七年级语文教案
一、教学目标  (一)借助注释,读懂古文,并能复述两个小故事。  (二)引导学生理解课文内容,弄懂故事蕴涵的道理。  二、课时安排2课时  三、教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 第一课时  教学内容:...
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语文版七年级语文上册第《三峡》教案-七年级语文教案
一、教学目标  (一)领悟课文抓住景物特征进行典型化描写的手法。  (二)理清本文精妙的写作思路,欣赏优美流畅的语言。  (三)了解三峡的沧桑巨变,感受社会主义建设的重大成就。  二、教学课时2课时  三、教学过...
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语文版七年级语文上册第《卖油翁》教案-七年级语文教案
一、教学目标  (一)理解课文内容,感受栩栩如生的人物形象,领悟“熟能生巧”的道理。  (二)朗读课文,品味文章简练生动的语言特点。了解本文以主要人物衬托次要人物的写法。  (三)引导学生正确地看待自己与他人的...
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第5课《在梦的远方》优秀教案【长春版七年级上】
第5课 在梦的远方教学目标1.整体感知课文,理解文章的主旨。2.学会从把握重点语句入手理解课文的主要内容。3.学会理解和关爱他人,感悟母爱,赞美母爱,从而打开自己真实的情感世界。教学重点本文故事情节简单...
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苏教版七年级语文下册《柳叶儿》教案-七年级语文教案
教学目标:  1.辨别形近字,掌握多音字及常用词语。  2.熟读课文,特别是描写生动的语段。  3.品位含义深刻、饱含感情的语句,体会“乐”和“苦中带涩”的思想内涵,珍惜今天的幸福生活。  教学重点和难点: ...
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第46课《中国古代神话四则》优秀教案【沪教版五四制七年级上】
中国古代神话四则①鲧禹治水②女娲补天③精卫填海④夸父追日【学习目标】 1.了解神话故事的特点。 2.通过诵读,欣赏中国古代神话的艺术魅力,培养文言文阅读的语感。  3.学习故事主人公热爱生活,不...
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第10课《济南的冬天》同步练习6(语文版七年级上)
济南的冬天同步练习 基础题1.给加粗的字注音。(10分)(1)济南真得( )算个宝地 (2)暖和( )(3)树尖顶着一髻( )儿白花 (4)贮( )蓄(5)给蓝天镶( )上一道银边2.辨字组词。(8分)3.联系...
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苏教版七年级语文下册《展示华夏文化魅力》教案一-七年级语文教案
教学目标:  1.了解贝聿铭建筑设计的主要成就.让学生在领略建筑大师的风采及艺术人生中提升自己的人格和品质。(创新精神)  2.了解贝聿铭建筑设计的主要特点及其艺术性。  3.学习贝聿铭在为中国设计的建筑中表现...
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新人教版七年级语文下册《木兰诗》教案三-七年级语文教案
 教学目标  知识与技能:   反复诵读,并背诵全诗;体会本文排比、夸张、对偶等修辞手法的表达效果;学习本文详略得当的叙事方法。  过程与方法:   通过朗读、复述等方式,体会诗歌情节曲折,富于戏剧性,充...
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新人教版七年级语文下册《邓稼先》教案一-七年级语文教案
教学目标: 1.找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 2.学习通过对比表现人物的方法。 3.学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。  教学重点: 探究文章在记叙基础上议论、抒情的特...
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新人教版七年级语文下册《爸爸的花儿落了》第二课时教案-七年级语文教案...
教学目的:1、体会文章流露的真挚感情。 2、理解标题的双关含义。 3、掌握本文的结构。 难 点:第3点 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网): 一、 情境导入: 播放歌曲《送别》,询问学生听完后有什么感觉?...
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苏教版七年级语文下册《三颗枸杞豆》教案-七年级语文教案
教学目标:  1.诵读欣赏课文,体会课文生动、细致的描写。  2.深入探究三叔的语言,理解其深刻的含义。  3.合作学习,领会珍惜时间、抓住生命的重要性。  教学重点:  1.反复朗读课文,体会课文生动的语言。  ...
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