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小学五年级语文教案,人教版五年级语文教案范文,五年级上册语文教案
新人教版五年级上册《口语交际•习作二》教学设计二-五年级语文教...
学习目标 1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。 2.能与同学进行商讨,培养学生的自主合作的参与意识。 3.通过这个活动,培养学生对家乡的热爱之情。 4.能就口语交际的内容,大胆的发挥想象,写...
类型:小学五年级语文教案更新时间:12-23
新人教版五年级语文下册《祖父的园子》教案-五年级语文教案
【教学目标】  1.认识8个生字,读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语。  2.有感情地朗读课文。  3.理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式。  【教学重点】...
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人教版五年级语文下册《白杨》教学设计四-五年级语文教案
教学目标 1.会写“晰 伞”等五个字,理解“戈壁、茫茫、清晰、浑黄一体、高大挺秀、分辩、介绍、抚摸、表白、沉思”等词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。 3.抓住重点词、句、段理解课文内容,体会作者所表达的...
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人教版五年级语文下册《白杨》教学设计三-五年级语文教案
课前准备 1.搜集关于“丝绸之路”的资料。 2.“丝绸之路”地图。 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 一、话说“丝绸之路” 1.出示课题,阅读课后的“资料袋”。 2.学生出示搜集的关于丝绸之路的资料,向大...
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人教版五年级语文下册《丝绸之路》教学设计六-五年级语文教案
教学目标 1.认识“矗 凹”等九个生字,理解相关词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.引导学生理解丝绸之路的伟大意义,激发民族自豪感,从而产生为祖国腾飞而努力奋斗的信念。 4.鼓励学生通过各种途径搜集...
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人教版五年级语文下册《白杨》教学设计-五年级语文教案
学习目标 1.能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 2.能抓住课文的重点词句,体会课文所要表达深刻含...
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【湘教版】五年级语文下册教案 成语故事二则 1
24.《成语故事二则》 第一课时 教学目标 1.学习《塞翁失马》。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.正确理解成语。 教学重难点 分析故事...
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新人教版五年级上册《通往广场的路不止一条》教学设计一-五年级语文教案...
《通往广场的路不止一条》教学设计一 学习目标 1.认识本课生字新词。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3.能够理解课文内容,体会父亲话语的含义,对题目的含义有所理解。 4.结合自己在生活学习中获得的类似...
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新人教五年级语文上册《窃读记》教学设计一-五年级语文教案
【教材解读】 课文以"窃读"为线索,以放学后"我"急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了"窃读"的独特感受与复杂滋味,表现了"我"对读书的热爱和对...
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人教版五年级语文下册《冬阳•童年•骆驼队》教学设计二-五年...
教材简析 本文是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。课题“冬阳·童年·骆驼队”是全文的文眼,“冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调,“童年”揭示了本文的内容主旨,而“骆驼队”...
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新人教五年级语文上册《窃读记》教学设计十八-五年级语文教案
一 、 教学目标: 1、 认识7个生字,会写14个生字.正确读写“窃读 炒菜 锅勺 踮起脚 饥饿 惧怕 充足 屋檐 一碗 真酸 支撑 书柜 哎哟”等. 2、 有感情地朗读课文. 3、 抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的...
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人教版五年级语文下册《冬阳•童年•骆驼队》教学设计2-五年...
教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.基本读懂课文,感受作者对童年的怀念之情。 教学重点 从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣,感受作者的怀念之情。 教学难点:理解课文最后两段。 教学时间:一课时...
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新人教版五年级语文上册《回顾•拓展七》教案-五年级语文教案
学习目标 1.通过交流平台,引导学生进行方法的小结,培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]搜集信息、处理信息的能力。 2.积累词汇,丰富语言的同时,加深学生对爱国主义思想的感悟。 教学过程(本文来...
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语文A版五年级语文下册《体育颂》教案-五年级语文教案
体育颂  【教学目标】  1.认识生字,掌握字形、字义。积累文中好的词语。  2.学习排比、比喻、拟人等修辞方法。  3.体会文章中心,理解体育所蕴含的伟大精神。  4.训练学生有感情地朗读文章的能力。  【教学重...
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新人教版五年级语文上册《毛主席在花山》教案-五年级语文教案
【教学目标】  1.认识11个生字。  2.朗读课文,感受毛泽东关心普通群众的情怀。  3.领悟作者通过具体事例,抓住细节描写人物的方法。  【教学重点】  领悟作者通过具体事例,抓住细节(人物动作、语言、神态)表...
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语文A版五年级语文上册《新年来了》教案-五年级语文教案
[教学目标] 1.通过自学认识“坳、摩、俏、槌”,掌握会写字“蹈、摩、扮、俏、槌、恼”。自主积累词语。 2.有感情地朗读诗歌,背诵喜欢的诗句。体会“新年在每一只小耳朵边说的悄悄话,/大家都能猜到”,“去年我们没...
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五年级语文上册第八单元口语交际教案-五年级语文教案
课 题<?第八单元口语交际 课 型 口语交际 教材简析这次口语交际是围绕本组专题“走近毛泽东“安排的,让学生从看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视中,选一部印象最深的推荐给大家...
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新人教版五年级语文下册《冬阳·童年·骆驼队》教案-五年级语文教案
【教学目标】  1.正确、流利、有感情地朗读课文。  2.基于读懂课文,感受作者对童年的怀念之情。  【教学重点】  从作者忆童年生活的几个片段中体会童趣,感受作者的怀念之情。  【教学难点】   理解课文最后两...
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五年级语文下册《词两首》教案-五年级语文教案
 教学目标:  1.学会本课的3个生字。  2.朗读课文。背诵《忆江南》。  3.理解两首词的意思,陶冶爱美的情趣。  4.能对两首词描写的景象展开想象。 第一课时  教学目标:  1.朗读《忆江南》,理解词的意思...
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五年级语文下册《阿里山的云雾》教案-五年级语文教案
《阿里山的云雾》  教学目标:  1.认识“姊、诡、匿、愕”4个字。  2.有感情地朗读课文。  3.感受阿里山云雾景观美,领略课文的语言美,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。  教学重难点:  1.了解阿...
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新人教版五年级上册《桂花雨》教学设计一-五年级语文教案
《桂花雨》教学设计一 教学目标 1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语; 2.正确、流利、有感情地朗读课文; 3.通过自读自悟和与同学交流,体会作者思恋家...
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五年级语文上册第六单元习作教案-五年级语文教案
教材简析通过具体的事,体现对父母由不理解到理解,体会到父母的爱;建议父母改进教育方法,劝说他们改掉不良习惯;同父母再说说其他心里话。  教学目标知识与能力:通过感受、讲述课文中、自己生活中的爱的细节,体...
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新人教五年级语文上册《小苗与大树的对话》教学设计六-五年级语文教案
【教材内容】  《小苗与大树的对话》人教版新教材五年级语文第九册第一单元第2课(需一个课时)。 【教材分析】  本文为略读课文,是一名小学生对季老的访谈录,也是学生第一次接触的一种文体。这一老一小,一个是...
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新人教版五年级语文上册《七律•长征》教案二-五年级语文教案
学习目标 1.认识“礴”等3个生字。会写“丸”等3个字。有感情地朗读并背诵课文。 2.理解诗句意思,能联系重点词语体会诗歌的感情。 3.初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用。 课前准备 1.课前利用各种途...
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新人教版五年级语文上册《回顾•拓展七》教案二-五年级语文教案
学习目标   1.学习读后感的写作方法,写一篇读后感.   2.通过习作和口语交际,增强学生的民族意识,激发学生的爱国情感.   3.进一步提高学生搜集和运用资料的能力.  课前准备   整理本组学习过程中收集的资料,...
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语文A版五年级语文上册《语文乐园八》教案-五年级语文教案
[词语超市] “读一读,记一记”中出现的词语让学生熟读并归类记忆。结合本单元的课文特点,除了这几个词语外,让学生拓展积累记忆一些有关描写人物外貌、心理的词语。 “读一读,写一写”中的词语,大都在识记和书写...
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语文A版五年级语文上册《快乐王子》教案-五年级语文教案
[教学目标] 1.正确、流利地朗读课文。复述故事。 2.了解快乐王子在小燕子的帮助下,牺牲自己帮助穷人的故事,感受快乐王子无私的爱心和小燕子心地的善良。 [学习课文] 《快乐王子》是英国作家王尔德的童话作品,故事...
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新人教版五年级语文上册《地震中的父与子》教案二-五年级语文教案
学习目标 1.认识8个生字,会写11个生字。正确读写“洛杉矶、混乱、昔日、废墟、爆炸、瓦砾”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.读懂课文,运用提问题的方式理解含义深刻的句子。 4.感受父子的亲情,学...
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语文S版五年级语文上册《十年后的礼物》教案-五年级语文教案
【教材简析】  这篇精读课文是根据巴乌苏斯托夫斯基的《一篮枞果》改写而成的。记叙了挪威音乐大师爱德华·格里格信守诺言的故事,十年前他答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物,十年后他用奇妙的方式将礼物送...
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语文S版五年级语文上册《月下桨声》教案-五年级语文教案
【教材简析】  本课是略读课文,作者用浅显的语言描述了“我”买鱼而发生的故事,表现了姐弟俩勤劳、纯朴而诚实的高贵品质。  【设计理念】  把学习的主动权交给学生,让学生自主探究,用在精读课文中获得的方法读...
类型:小学五年级语文教案更新时间:12-23
人教版五年级语文下册《冬阳•童年•骆驼队》教学设计-五年级...
学习目标 1.读懂课文,了解作者童年时对骆驼的关注,想象课文描写的童年生活画面。 2.有感情地朗读课文,能通过重点词句的理解,体会作者对童年生活的怀念之情。 3.认识3个生字,会写9个,抄写喜欢的句子。课余,有兴...
类型:小学五年级语文教案更新时间:12-23
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