新人教版九年级语文上册《故乡》教案及同步试题-九年级语文教案

新人教版九年级语文上册《故乡》教案及同步试题-九年级语文教案 ……
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
"阿!闰土哥,——你来了 ……"
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去.
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声.他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
"老爷!……"
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了.我也说不出话.
1,这几段文字通过对比手法描绘了少年闰土和中年闰土的外貌,动作,神态的不同,请用简洁的文字分别加以说明:
少年闰土:______________________________________________
中年闰土:______________________________________________
2,文中划线句子能否改成"虽然不是我这记忆上的闰土了,但我一见便知道是闰土",为什么
答:____________________________________________________
3,"他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情"中"欢喜"和"凄凉"的原因是:
欢喜:__________________________________________________
凄凉:__________________________________________________
4,闰土"动着嘴唇,却没有作声".他想说的话是什么 请你揣摩语境,联系全文,把它补出来.
答:____________________________________________________
5,"我也说不出话"."我"在当时没有说,当时"我"想说什么呢 请你联系课文写出来.
答:____________________________________________________
6,"可悲的厚障壁"指什么 是怎样造成的
答:____________________________________________________
二,中考链接
1,品味并背诵语句:希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.
答:____________________________________________________
2,说说下列句中省略号的作用:
⑴ 我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙是的两只脚……
⑵ 啊呀,老太太真是……这成什么规矩.那时是孩子,不懂事……
⑶ 种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……
答:__________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3,在下面横线处填入适当的词句,组成前后呼应的排比句:
在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会黯淡的;________________,________________;在贫瘠中创造出的丰饶,是永远不会枯竭的.
4,试为下面的报道拟一个标题:(不超过10个字)
_____________________________
科学家选择3只先天性失明的小狗作为实验对象.这些小狗在一个名为RPE65的基因上存在着突变.科学家将携带着正常基因的病毒注射在小狗右眼的视网膜细胞里,不久之后,3只小狗右眼都有了视力,他们能在摆放着障碍物的房间里自由自在地行走.中国医学科学院认为,这一突破性成果表明,科学家在研究治疗失明方法的道路上又迈进了一步.
5,默写有关《江城子·密州出猎》的诗句:
写猎时装束威武和气势之盛的句子是:________________________,_____________________.
表明自己的坚定信念和报效国家的宏愿,伟大气概的句子是:________________________,________________________.
三,课外延伸
阅读《送报的的少年》,完成后面的问题:
送报的的少年
放暑假的时候,给我家送报的换成了一个十七八岁的少年.我家住6楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了.不论晴天雨天,他都来得很准时.门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒.门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:"万老师,报纸来了!"
我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,每天要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶.
骄阳似火,送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷.一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的眼睛,见人就腼腆地笑着.他的日子似乎无忧无虑.
7月下旬的一天,少年来送报时对我说:"今天报上刊登了高考录取分数线!"我说了声谢谢.少年便下楼去了.这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:"妈.我可以上邮电大学了!"我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意.8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响.每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边饮酸牛奶,一边不停地换电视频道……我说:"高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉, 一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!"
儿子不屑地说:"你那观念早过时了!"
我说:"你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!"
儿子笑得更嚣张:"他是干什么的 我是干什么的 我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士,博士,还要出国留学!"
一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了.上午9点半钟,才出现在我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上又一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角.他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说:"对不起,我摔了一跤,自行车也不能转了,连报纸也弄湿了……"我刚说了声"没关系",儿子却夺过报纸狠狠地一摔:"换份干的来,这份不能看!"我一边解围,一边把儿子推进房里.
转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了.
这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:"万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送."
我随口问:"那你呢 "
少年说:"我被北京大学录取了,明天去上学."
我惊讶得不知说什么好.那少年又补充道:"我爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了,您多包涵!"
少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了.
1,细读全文,理解其层次,写出文中显现小说情节发展的语言标志:
开端:__________________________________________
发展:__________________________________________
高潮和结局:_____________________________________
2,小说运用了 写作手法来表现主人公,你认为 "少年"和"我"的儿子哪个招人喜欢,为什么
答:____________________________________________________
3,在下面段中找出三处有表现力的短语,在其下面画上横线.
我曾与他闲聊过,得知他每天凌

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