语文A版六年级语文上册《冀中的地道战》教案
http://www.ybf100.com类型:小学六年级语文教案发布时间:12-23阅读次数:497次
语文A版六年级语文上册《冀中的地道战》教案
三、自由朗读全文
四、结合课文,学习句式,练习口头造句
如果……就……
不但……还……
五、练习概括课文主题
1.冀中人民是怎样利用地道打击敌人的?
2.“为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。”举例说说你对这句话的理解。[内容来于斐-斐_课-件_园 www.ybf100.com]
3.这篇课文主要讲了什么?(这篇课文记叙了在抗日战争中,冀中地道战的产生、作用,地道的结构特点,歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。)
六、了解记叙方法
1.这篇课文讲了冀中人民在抗日战争中表现出来的顽强斗争精神和无穷无尽的智慧。那么,课文的这一思想是怎样一层层表达出来的呢?
2.讨论:
引导学生弄清课文围绕中心,先讲地道战是在什么情况下产生的,有什么作用;再讲地道的样式、构造和特点;然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻,怎样进行通信联络;最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
3.教师总结。
课文有条理地记叙了内容,这是我们要学习的写作方法。 教案《语文A版六年级语文上册《冀中的地道战》教案》,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
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四、结合课文,学习句式,练习口头造句
如果……就……
不但……还……
五、练习概括课文主题
1.冀中人民是怎样利用地道打击敌人的?
2.“为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。”举例说说你对这句话的理解。[内容来于斐-斐_课-件_园 www.ybf100.com]
3.这篇课文主要讲了什么?(这篇课文记叙了在抗日战争中,冀中地道战的产生、作用,地道的结构特点,歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。)
六、了解记叙方法
1.这篇课文讲了冀中人民在抗日战争中表现出来的顽强斗争精神和无穷无尽的智慧。那么,课文的这一思想是怎样一层层表达出来的呢?
2.讨论:
引导学生弄清课文围绕中心,先讲地道战是在什么情况下产生的,有什么作用;再讲地道的样式、构造和特点;然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻,怎样进行通信联络;最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
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