语文A版三年级语文上册《看门人的魔镜》教案-三年级语文教案
教学目标:
1.会认6个字,1个多音字,会写8个字,参照“我的词语库”自主积累词语。
2.有感情地朗读课文。
3.懂得在生活中应勤于观察,勇于探索。
4.继续培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]查找资料的能力。
教学重点:
1.朗读课文,会认6个字,1个多音字,会写8个字。
2.通过朗读、理解课文,懂得在生活中要勤于观察,勇于探索。
教学难点:
从看门人的事例中,理解“兴趣是最好的老师”这句话。
教学准备:
字词卡片、自制教学投影片、显微镜。
教学时数:
3课时
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):
第一课时
一、实验导入,激发兴趣。
1.向学生出示一滴水,观察并说说:你看到了什么?
2.实验:用显微镜观察一滴水,说说你看到了什么。
3.比较观察结果有什么不同,认识显微镜的作用,老师补充介绍显微镜对人类的贡献。
4.引出课文的主人公,板书课题。
你们知道第一个用显微镜观察到微生物的人是谁吗?他是一个什么样的人呢?我们一起学习19课:看门人的魔镜。(认识多音字:看。)
二、引导质疑,朗读解疑。
1.看到课题,你有什么问题?
生质疑:看门人是个怎样的人?他为什么会有魔镜?魔镜是怎么做成的?他的魔镜有什么魔力?……
2.交流讨论,互相解疑。(不能解决的问题留待下节课解决。)
3.随文识字。
交流中引导学生大胆、充分地说,可以用书上的词句,可以是自己对课文内容的理解概括,老师不作深究,但要注意学生读句段时字音的正确,并随文识字,随机贴示词卡或板书词语。
注意多音字:看(kān)门。
店diàn员工匠jiàng芝zhī麻放弃qì委wěi托欧洲zhōu
再读课文,标记自然段,看看课文中还有没有不认识的字。指导读音,贴示或板书。(学生可能还会提出不懂意思的词语,让其他学生试着联系课文给以解决,不能解决的提倡学生在书中存疑,在学习课文的过程中,联系课文内容来理解。)
三、分自然段朗读课文,进一步熟知内容,巩固生字。
四、布置作业。
1.朗读课文。
2.用生字口头组词。
第二课时
一、检查复习。
1.用自己的话说说看门人安东尼是一个怎样的人?他的魔镜具有什么样的魔力?
2.过渡:一个没有受过正规教育的人,为什么能够做出这样的魔镜呢?这节课,我们继续学习《看门人的魔镜》。
二、朗读感悟。
1.自读课文,思考:一个没有受过正规教育的人,为什么能够做出这样的魔镜?
2.讨论:
(1)爱好——“很快学会了”说明了什么?(他聪明、手巧、勤奋好学。)从哪些地方可以看出来?(生读第四自然段。)
读一读、比一比:
A.安东尼的手很巧,能磨出比芝麻粒大一点点的镜片,而用来看东西又十分清晰。
B.安东尼的手很巧,能磨出比芝麻粒大一点的镜片,而用来看东西又十分清晰。
还可以从“因为太小了,
不得不……”“精美”等词句体会他的手巧,可以让学生从不同处朗读体会。
观察实物:显微镜,借助课文的叙述认识它的构造,同时了解它的发展变化。
(2)勤奋——要求“一片更比一片好”,去掉“更”好吗?为什么?
据说:数字不确定。几百架:说明他的勤奋和兴趣浓。
(3)十分认真——“放弃”可以换成什么词语?(丢弃)“几个月、几十次、几百次”:说明他有严谨的态度、浓厚的兴趣。
3.老师小结:正是由于安东尼有着聪明的头脑、灵巧的手、勤奋认真的态度、孜孜不倦的探究精神,(老师引读:)终于,有一天——(学生接读:)安东尼招呼……就是微生物。
朗读指导:“终于”说明什么?(他遇到了许许多多的困难。)
想象:有什么困难,他是怎么说、怎么做的?经历了这么多的困难,当有了新的发现时,安东尼是多么高兴啊!谁能把他高兴的心情读出来?(朗读、评价、再读)
理解:千分之一。
4.安东尼怎么能不高兴,他发现了前人未发现的微生物,他成了第一个发现微生物的人!这是一个对科学界有着深远影响的发现,你从什么地方可以看出来?
读:英国皇家学会的科学家听到这个消息后……验证。
想象:这些科学家会说些什么?
但,安东尼没有满足,师引读——在以后的观察中……生接读——
如果觉得《语文A版三年级语文上册《看门人的魔镜》教案-三年级语文教案》不错,可以推荐给好友哦。
- ·上一篇:Lesson 78 教学设计方案-教学教案
- ·下一篇:新人教一年级数学上册《5以内数的组成》教案-一年级数学教案
- › 语文A版五年级语文上册《语文乐园八》教案-五年级语文教...
- › 语文A版五年级语文上册《快乐王子》教案-五年级语文教案...
- › 语文A版五年级语文上册《草船借箭》教案-五年级语文教案...
- › 语文A版一年级语文下册《古诗二首(春晓 村居)》教案-...
- › 语文A版一年级语文下册《语文乐园四》教案-一年级语文教...
- › 语文A版五年级语文下册《体育颂》教案-五年级语文教案
- › 语文A版五年级语文下册《顶碗少年》教案-五年级语文教案...
- › 语文A版六年级语文上册《冀中的地道战》教案
- › 语文A版六年级语文上册《语文乐园五》教案
- › 语文A版三年级语文下册《绿色的歌》教案-三年级语文教案...
- › 语文A版三年级语文下册《我战胜了自己》教案-三年级语文...
- › 语文A版三年级语文下册《花的学校》教案-三年级语文教案...
- › 语文A版三年级语文上册《脱身妙计》教案-三年级语文教案...
- › 【语文A版】四年级语文上册教案 古诗二首 1
- › 语文A版三年级语文上册《语文乐园七 》教案-三年级语文...
- › 【语文A版】四年级语文上册教案 希望戒指 1
- › 语文A版三年级语文上册《日月潭的传说》教案-三年级语文...
- › 语文A版四年级语文上册《语文乐园五》教案
- ·语文S版三年级语文上册《大海的歌》教学设计
- ·语文S版三年级语文上册《大海的歌》教学设计
- ·北师大版三年级语文上册《五彩池》教案-三年
- ·苏教版三年级语文上册《学会查“无字词典”
- ·人教版三年级语文上册《古诗两首》第一课时
- ·人教版三年级语文上册《古诗两首》第二课时
- ·人教版三年级语文上册《风筝》第一课时教案
- ·人教版三年级语文上册《风筝》第二课时教案
- ·人教版三年级语文上册《语文园地八作文》教
- ·人教版三年级语文上册《语文园地六口语交际
- ·语文S版三年级语文下册《山村的早晨》教案-
- ·语文S版三年级语文下册《登上企鹅岛》教案-
- ·语文S版三年级语文下册《鸟儿的侦察报告》教
- ·语文A版三年级语文下册《绿色的歌》教案-三
- ·语文A版三年级语文下册《我战胜了自己》教案
- ·语文A版三年级语文下册《花的学校》教案-三
- ·人教版三年级语文下册《妈妈的账单》教案-三
- ·新人教版三年级语文下册《七颗钻石》教案-三
- ·人教版三年级语文下册第四单元单元备课教案
- ·║╬оФ╫л╟Ф║?хЩдЙ╪╤сОнд╫
- ·【湘教版】三年级语文教案 造字大王一家
- ·新人教版三年级语文上册《陶罐和铁罐》教案
- ·【湘教版】三年级语文教案 愿望
- ·语文A版三年级语文上册《脱身妙计》教案-三
- ·语文A版三年级语文上册《语文乐园七 》教案