北师大版二年级语文下册《妈妈的爱》教案二-二年级语文教案
http://www.ybf100.com类型:小学二年级语文教案发布时间:12-23阅读次数:495次
北师大版二年级语文下册《妈妈的爱》教案二-二年级语文教案
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过学文,理解有关妈妈的爱的句子,体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈爱我们那样,去爱我们的妈妈。
教学重点:
正确、流利、有感情地朗读课文,理解有关妈妈的爱的句子。
教学难点:
体会感受妈妈的爱,教育学生也要像妈妈爱我们那样,去爱我们的妈妈。
课前准备:
歌曲碟、课件
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):
一、歌曲导入,揭示课题
1.老师小时候非常喜欢听一首歌,每次听到它,都会让我感慨万分,你们想和老师一起欣赏吗?
2.放《世上只有妈妈好》的光盘,师生共同欣赏。
3.听了这首歌,你想说什么?
师:正如歌中所唱的,世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,从小到大,妈妈为你们的成长付出了很多的心血啊。这种世界上最伟大,最无私的爱,就是妈妈的爱。
板书课题
今天,我们就来继续学习这片刻问。
二、复习生字词。
读字卡——读词——找朋友的游戏
三、新授
1.师配乐范读课文。
2.小声读这首诗,然后说一说读后你想到了什么?
3.用你喜欢的方式细读课文
(1)认真读课文,找出自己喜欢的小节。
(2)画出有关词语或句子,想想自己为什么喜欢?
(3)带着自己的感受反复朗读。
学生自学。
4.集体交流:你最喜欢那一节,为什么?读出你的感受?
5.刚才同学们学得很认真,谁能完整地读一遍课文?————生配乐读
四、妈妈的爱是清凉的风,是遮雨的伞,是滴落的泪,是责备的目光,是亲切的教诲,你觉得妈妈的爱还是什么?你能像书上那样举个例子说说吗?
你觉得妈妈的爱还是什么?像书上那样举个例子说说。
2、听了大家的话,冬冬也想说说,她仿照课文的样子还写了两节诗,我们一起来读读。
出示:有一次,我在沙发上睡着了,
妈妈抱我到床上,
给我盖上暖和的被子,
脸上挂满了慈祥的爱,
啊,妈妈的爱是温暖的被窝。
有一次,下雪了,
妈妈到学校来接我,
手里拿着我的羽绒服,
风雪中妈妈却在挨冻。
啊,妈妈的爱是挡风雪的羽绒服
3、学生仿写,交流。
五、妈妈是这样的爱我们,我们能为妈妈做些什么呢?马上就到“三八”节了,你有什么想法吗?
出示:三八节快到了,我们能为妈妈做点什么呢
六、结束语
(在《世上只有妈妈好》的背景乐中)是啊,世上只有妈妈好,妈妈爱我们,我们也爱妈妈。教案《北师大版二年级语文下册《妈妈的爱》教案二》,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
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2.通过学文,理解有关妈妈的爱的句子,体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈爱我们那样,去爱我们的妈妈。
教学重点:
正确、流利、有感情地朗读课文,理解有关妈妈的爱的句子。
教学难点:
体会感受妈妈的爱,教育学生也要像妈妈爱我们那样,去爱我们的妈妈。
课前准备:
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一、歌曲导入,揭示课题
1.老师小时候非常喜欢听一首歌,每次听到它,都会让我感慨万分,你们想和老师一起欣赏吗?
2.放《世上只有妈妈好》的光盘,师生共同欣赏。
3.听了这首歌,你想说什么?
师:正如歌中所唱的,世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,从小到大,妈妈为你们的成长付出了很多的心血啊。这种世界上最伟大,最无私的爱,就是妈妈的爱。
板书课题
今天,我们就来继续学习这片刻问。
二、复习生字词。
读字卡——读词——找朋友的游戏
三、新授
1.师配乐范读课文。
2.小声读这首诗,然后说一说读后你想到了什么?
3.用你喜欢的方式细读课文
(1)认真读课文,找出自己喜欢的小节。
(2)画出有关词语或句子,想想自己为什么喜欢?
(3)带着自己的感受反复朗读。
学生自学。
4.集体交流:你最喜欢那一节,为什么?读出你的感受?
5.刚才同学们学得很认真,谁能完整地读一遍课文?————生配乐读
四、妈妈的爱是清凉的风,是遮雨的伞,是滴落的泪,是责备的目光,是亲切的教诲,你觉得妈妈的爱还是什么?你能像书上那样举个例子说说吗?
你觉得妈妈的爱还是什么?像书上那样举个例子说说。
2、听了大家的话,冬冬也想说说,她仿照课文的样子还写了两节诗,我们一起来读读。
出示:有一次,我在沙发上睡着了,
妈妈抱我到床上,
给我盖上暖和的被子,
脸上挂满了慈祥的爱,
啊,妈妈的爱是温暖的被窝。
有一次,下雪了,
妈妈到学校来接我,
手里拿着我的羽绒服,
风雪中妈妈却在挨冻。
啊,妈妈的爱是挡风雪的羽绒服
3、学生仿写,交流。
五、妈妈是这样的爱我们,我们能为妈妈做些什么呢?马上就到“三八”节了,你有什么想法吗?
出示:三八节快到了,我们能为妈妈做点什么呢
六、结束语
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