新人教版八年级数学下册《分式方程》教案二

新人教版八年级数学下册《分式方程》教案二 分式方程
教学目标：1.学会根据定义判别分式方程与整式方程，了解分式方程增根产生的原因，掌握验根的方法.
2.掌握可化为一元一次方程或一元二次方程的分式方程的解法，会用去分母求方程的解.
教学重点：去分母法解可化为一元一次方程或一元二次方程的分式方程. 验根的方法.
教学难点：验根的方法。分式方程增根产生的原因.
教学准备：小黑板.
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
复习引入：下列方程中哪些分母中含有未知数？哪些分母中不含有未知数？
（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；
（5） ；（6） ；（7） ；（8） .
讲授新课：
1.              由上述归纳出分式方程的概念：只含有分式或整式，且分母里含有未知数的方程叫做分式方程。方程两边都是整式的方程叫做整式方程。
2.              讨论分式方程的解法：
（1）       复习解方程 时，怎样去分母？
（2）       讲解例1：解方程 （按课文讲解）
归纳：解分式方程的基本思想：
分式方程 整式方程
（3）       讲解例2：解方程 （按课文讲解）
归纳：在去分母时，有时可能产生不适合原方程的根，我们把它叫做增根。因此解分式方程必须检验，常把求得得根代入原方程的最简公分母，看它的值是否为0，若为0，则为增根，必须舍去；若不为0，则为原方程的根.
想一想：产生增根的原因是什么？
巩固练习：P145    1t，2t.
课堂小结：什么叫做分式方程？
         解分式方程时，为什么要检验？怎样检验？
布置作业：见作业本. 请点击下载Word版精品教案：新人教版八年级数学下册《分式方程》教案二教案《新人教版八年级数学下册《分式方程》教案二》，来自www.ybf100.com网！http://www.ybf100.com

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