因数中间 或末尾有0的乘法（例2）-四年级数学教案

因数中间 或末尾有0的乘法（例2）-四年级数学教案

课题

因数中间 或末尾

有0的乘法（例2）

课型

    新授

<? 

教

学

目

标

 

知识与技能：：

1、使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性2、培养学生类推迁移的能力和计算的能力

过程与方法：使学生经历因数中间或末尾有0的计算的过程，进一步掌握算理和计算的方法

情感、态度和价值观：

培养学生认真计算的良好学习习惯。

重点

掌握因数中间或末尾有0的计算方法

难点

掌握竖式的简便写法

教具

图片、

教

学

过

程

 

 

教师导学

学生活动

教学意图

一、复习导入；

1、             口算

40×72=  600×300=  30×23= 

53×30=  20×700=  40×22= 

40×72=  40×72=  40×72= 

20×20=  40×90=  502×7= 

608×5=  908×4=  400×50= 

2、笔算

708×6=    790×8=  54×278=

说一说笔算的方法是什么？

3、这节课继续学习笔算乘法

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