北师大版二年级数学上册《做家务》教案3-二年级数学教案
http://www.ybf100.com类型:小学二年级数学教案发布时间:12-23阅读次数:959次
北师大版二年级数学上册《做家务》教案3-二年级数学教案
教学目标:
1、通过放筷子的真实情景,经历编制2的乘法口诀的过程,让学生体会数学在于生活中,而激发学生学习数学的兴趣。
2、使学生理解乘法口诀的意义,学习编、记、用2的乘法口诀,理解2的乘法口诀相邻两句之间的关系,掌握并能够熟练地运用。
3、掌握2的乘法口诀,会用已学的乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。
教学准备:小棒、投影片
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):
一、创设情境,引入新课
师:同学们,你们在家经常帮助爸爸、妈妈做家务吗?都做哪些家务活呢?
看来,我们班的小朋友个个都是爸爸妈妈的得力小助手。今天,老师带同学们到小明家去做客,小明非常喜欢劳动,他经常做一些力所能及的事,下面老师带同学们到他家里看一看,他在做什么?
二、操作探究,学习新知
(课件演示:小明摆筷子,边摆边数)
1.说一说。先在小组说说自己对图意的理解,然后让学生个别汇报。 (引导学生观察,并找出有效信息,提出有价值的问题。如:一共有多少人吃饭?需要多少双筷子?一共有多少根筷子呢?)
2.摆一摆,数一数。学生用小棒代替筷子摆一摆。想一想:共要摆几次。要边摆边说:一双筷子2根,2双筷子4根
3、看一看。仔细观察小明是怎样摆的?说说看。(通过观察,学生快发现是2根2根摆的,这时教师抓住知识的生长点,做到旧知识的复习,促进新知识的迁移。)
4、比一比。
(1)学生用小 子,动手摆一摆。边摆边数出一共用了多少根筷子。再摆一遍,这时要求边摆边把数的过程填写在表格中。
(2)名汇报,集体订正。
(3)每次加得的结果读一读。
5、试一试。
(1)根据表格尝试编制2的乘法口诀。
(2)学法指导:说一说怎样编制乘法口诀。要求学生通过小组合作的方式完成。
(3)小组研究编写。如果有困难,可以看一看书中的算式,在编口诀。你能编几句就几句。
(4)全班交流,集体订正。哪个小组愿意汇报:你们组编了几句口诀?请你任选一句说说看.学生口述,教师出示相应的口诀卡片.其他小组进行补充和纠正,共同整理出系统的乘法口诀.
6、记一记。
(1)先按顺序齐读2的乘法口诀.
(2)观察:同桌讨论2的乘法口诀有什么特点?学生口述发现的规律,教师用彩色粉笔圈注.
(3)请大家读读记记自己编出的2的乘法口诀.
(4)交流你认为”2的乘法口诀”哪几句容易记?哪几句难记一些?你用什么方法记呢?
(5)记忆:按顺序齐背、看卡片把口诀补充完整.教师与学生、学生与学生对口令。教师指表格中筷子的根数,学生说出口诀.
三、巩固新知,拓展思维。
1、游戏。请9个小朋友站在黑板前一个接一个火车,一个接一个的背出2的口诀。再调换这9个学生的位置再做开火车背口诀的游戏。
2、完练一练第1-4题.
3、件出示适当的练习巩固题。
四、课堂总结。
请小朋友谈谈这节课的学习收获 教案《北师大版二年级数学上册《做家务》教案3》,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
如果觉得《北师大版二年级数学上册《做家务》教案3-二年级数学教案》不错,可以推荐给好友哦。
1、通过放筷子的真实情景,经历编制2的乘法口诀的过程,让学生体会数学在于生活中,而激发学生学习数学的兴趣。
2、使学生理解乘法口诀的意义,学习编、记、用2的乘法口诀,理解2的乘法口诀相邻两句之间的关系,掌握并能够熟练地运用。
3、掌握2的乘法口诀,会用已学的乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。
教学准备:小棒、投影片
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):
一、创设情境,引入新课
师:同学们,你们在家经常帮助爸爸、妈妈做家务吗?都做哪些家务活呢?
看来,我们班的小朋友个个都是爸爸妈妈的得力小助手。今天,老师带同学们到小明家去做客,小明非常喜欢劳动,他经常做一些力所能及的事,下面老师带同学们到他家里看一看,他在做什么?
二、操作探究,学习新知
(课件演示:小明摆筷子,边摆边数)
1.说一说。先在小组说说自己对图意的理解,然后让学生个别汇报。 (引导学生观察,并找出有效信息,提出有价值的问题。如:一共有多少人吃饭?需要多少双筷子?一共有多少根筷子呢?)
2.摆一摆,数一数。学生用小棒代替筷子摆一摆。想一想:共要摆几次。要边摆边说:一双筷子2根,2双筷子4根
3、看一看。仔细观察小明是怎样摆的?说说看。(通过观察,学生快发现是2根2根摆的,这时教师抓住知识的生长点,做到旧知识的复习,促进新知识的迁移。)
4、比一比。
(1)学生用小 子,动手摆一摆。边摆边数出一共用了多少根筷子。再摆一遍,这时要求边摆边把数的过程填写在表格中。
(2)名汇报,集体订正。
(3)每次加得的结果读一读。
5、试一试。
(1)根据表格尝试编制2的乘法口诀。
(2)学法指导:说一说怎样编制乘法口诀。要求学生通过小组合作的方式完成。
(3)小组研究编写。如果有困难,可以看一看书中的算式,在编口诀。你能编几句就几句。
(4)全班交流,集体订正。哪个小组愿意汇报:你们组编了几句口诀?请你任选一句说说看.学生口述,教师出示相应的口诀卡片.其他小组进行补充和纠正,共同整理出系统的乘法口诀.
6、记一记。
(1)先按顺序齐读2的乘法口诀.
(2)观察:同桌讨论2的乘法口诀有什么特点?学生口述发现的规律,教师用彩色粉笔圈注.
(3)请大家读读记记自己编出的2的乘法口诀.
(4)交流你认为”2的乘法口诀”哪几句容易记?哪几句难记一些?你用什么方法记呢?
(5)记忆:按顺序齐背、看卡片把口诀补充完整.教师与学生、学生与学生对口令。教师指表格中筷子的根数,学生说出口诀.
三、巩固新知,拓展思维。
1、游戏。请9个小朋友站在黑板前一个接一个火车,一个接一个的背出2的口诀。再调换这9个学生的位置再做开火车背口诀的游戏。
2、完练一练第1-4题.
3、件出示适当的练习巩固题。
四、课堂总结。
请小朋友谈谈这节课的学习收获 教案《北师大版二年级数学上册《做家务》教案3》,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
如果觉得《北师大版二年级数学上册《做家务》教案3-二年级数学教案》不错,可以推荐给好友哦。
相关文章
- ·上一篇:第六课 迷 彩 服
- ·下一篇:国标本苏教版小学美术第九册全册教案
- › 北师大版三年级语文上册《五彩池》教案-三年级语文教案...
- › 北师大版七年级数学上册《第一章丰富的图形世界》整章教案-...
- › (北师大版)六年级语文教案 《古诗二首》
- › 北师大版八年级语文下册《狱中书简》教案二-八年级语文教案...
- › 北师大版三年级数学上册《买新书》教案
- › 北师大版三年级数学上册《送温暖》教案
- › 北师大版三年级数学上册《分桃子》教案
- › 北师大版三年级数学上册《交通与数学》教案
- › 北师大版九年级上册物理《探究--影响电阻大小的因素》教案...
- › 北师大版九年级上册物理《电压》教案
- › 北师大版九年级上册物理《电流》教案
- › 北师大版四年级数学下册《三角形的分类》教案
- › 北师大版四年级数学下册《图形的分类》教案
- › 北师大版八年级语文下册《剃头匠》教案-八年级语文教案
- › 北师大版八年级语文下册《语文趣谈——神奇的语调》教案-八...
- › 北师大版四年级数学上册《线的认识》教案15-四年级数学...
- › 北师大版四年级数学上册《图形的旋转》教案
- › 北师大版四年级数学上册《买文具》教案
相关分类导航
小学二年级数学教案 推荐
- ·北师大版二年级数学上册《需要几个轮子》教
- ·北师大版二年级数学上册《需要几个轮子》教
- ·北师大版二年级数学上册《可爱的小青蛙》教
- ·北师大版二年级数学上册《需要几个轮子》教
- ·北师大版二年级数学上册《数松果》教案4-二
- ·新人教版二年级数学上册《观察物体》教案三
- ·北师大版二年级数学上册《可爱的小青蛙》教
- ·北师大版二年级数学上册《可爱的小青蛙》教
- ·北师大版二年级数学上册《可爱的小青蛙》教
- ·新人教版二年级数学上册《观察物体》教案二
- ·新人教版二年级数学上册《镜面对称》教案
- ·新人教版二年级数学上册《对称图形》教案
- ·北师大版二年级数学上册《可爱的小青蛙》教
- ·北师大版二年级数学上册《五环旗》教案3-二
- ·北师大版二年级数学上册《五环旗》教案4-二
- ·北师大版二年级数学上册《可爱的小青蛙》教
- ·北师大版二年级数学上册《动物聚会》教案6-
- ·北师大版二年级数学上册《数松果》教案6-二
- ·北师大版二年级数学上册《数松果》教案3-二
- ·北师大版二年级数学上册《数松果》教案5-二
- ·北师大版二年级数学上册《动物聚会》教案5-
- ·北师大版二年级数学上册《数松果(5的乘法口
- ·人教版二年级数学下册《用“平均分”解决实
- ·人教版二年级数学上册第六单元《倍的认识》
- ·人教版二年级数学下册《表内除法(二)解决