您当前的位置:学习一百教学频道免费教案语文教案高三语文教案《孔雀东南飞》学习要点及能力训练-教学教案

《孔雀东南飞》学习要点及能力训练-教学教案

http://www.ybf100.com类型:高三语文教案发布时间:12-23阅读次数:743
《孔雀东南飞》学习要点及能力训练-教学教案   便可作婚姻:结为亲家(结为夫妻)
  叶叶相交通:交接(与运输有关的)

  二、能力训练
  1.下列红色字中注音错误最多的一组是(  )
  A.伶娉(pīn)   卒养(zú)   否泰(pǐ)   凄怆(chàng)
  B.箜篌(hóu)   踯躅(zhú)   奄奄(yǎn)   青骢马(chōng)
  C.公姥(1ǎo)   便言(biàn)  赍钱(1ài)   绣腰襦(ruó)
  D.葳蕤(ruí)   鲑珍(xié)   窈窕(yǎo)   蹑丝履(niè)

  2.判断下列句中的“相”字与“多谢相助”用法相同的一项是(  )
  ①会不相从许  ②及时相遣归
  ③好自相扶将  ④登即相许和
  ⑤嬉戏莫相忘  ⑥枝枝相覆盖
  ⑦怅然遥相望  ⑧儿已薄禄相
  A.①②  B.②⑤  C.④⑤  D.①⑦

  3.对句中红色词语的解说错误的一项是(  )
  A.“五里一徘徊”:用联绵词使语言和谐、优美,增强表现力。
  B.“叶叶相交通”:交相沟通,与现在表示“交通运输”不同。
  C.“昼夜勤作息”:这里是偏义复指,偏在“作”,工作的意思。
  D.“感君区区怀”:指忠诚相爱,与“何乃太区区”意思相同。

  4.对下面有关兰芝的一段语言描写,分析正确的一项是(  )
  昔作女儿时,生小出野里,本自无教训,兼愧贵家子。
  受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。
  A.兰芝满怀悲愤,自责语言全是反语,用以讽刺恶婆。
  B.兰芝以责备自己感化恶婆,以求得破镜重圆的希望。
  C.兰芝以委婉的语气,似在自责,实则是对恶婆不满。
  D.兰芝委婉的语气,似在自责,实则表现了她的自尊和刚强。

  5、文化常识解说有误的一项(  )
  A.“风骚”一词,泛指文学,原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》。
  B.《孔雀东南飞》最早见于徐陵编的《玉台新咏》,题为《古诗为焦仲卿妻作》。代表了汉乐府民歌的最高艺术成就。
  C.“建安七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢,王粲的成就最高,诗赋都很出色。
  D.曹操诗的特点是深沉古直,气韵沉雄,他的诗有《蒿里行》、《苦寒行》《白马篇》等。

  6.对诗中的人物形象分析不正确的一项是(  )
  A.兰芝勤劳、善良、美丽、聪慧,外柔内刚,忠于爱情,有强烈的反抗精神。
  B.仲卿善良、孝顺,虽对爱情忠贞,对封建家长不满,却显软弱,不敢反抗。
  C.焦母蛮横、势利、庸俗、

上一页  [1] [2] 


如果觉得《《孔雀东南飞》学习要点及能力训练-教学教案》不错,可以推荐给好友哦。
Tag: 教学  能力  东南  高三语文教案,高三语文复习教案范文,高三语文专题复习教案,免费教案 - 语文教案 - 高三语文教案
联系本站公文写作人力资源下载学习频道教学频道作文频道试题课件下载 | 网站地图