第24课《题破山寺后禅院》优秀教案【沪教版五四制七年级上】

题破山寺后禅院
（唐）常　建
【自学指导】
　　１. 熟读和背诵这首诗。
　　２. 理解景物描写与情感表达的关系。
　　３. 正确理解诗人希望脱离尘世、追求清净隐逸的思想感情。
【正音正字】
　　籁lài　　磬qìng
【朗读课文】
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
【课文简析】
　　此诗抒写清晨游寺后禅院的感受，笔调古朴，描写省净，兴象深微，意景浑融，艺术上相当完整，是盛唐山水诗中独具一格的名篇。本诗题咏佛寺禅院，却抒发寄情山水的隐逸胸怀。诗人欣赏禅院幽美绝世的居处，领略这空门忘情尘俗的意境，寄托自己遁世无悔的情怀。
　　开头两句，写诗人清晨登山入寺，旭日初升，光照山上树林。佛家称僧徒聚集的处所为“丛林”，所以“高林”兼有称颂禅院之意，显露对佛宇的礼赞之情。
　　三四句，写诗人穿过寺中竹丛小路，走到幽深的后院，发现后院花丛树林深处的唱经禅房。这样幽静美好的环境，使诗人惊叹，陶醉，忘情地欣赏起来。“竹径”两句的好处，不在描摹景物精美，令人如临其景，而在与能够唤起身经其景者的亲切回味，故云难在造意。
　　五六句，写他举目眺望寺后的青山绿水。只见鸟儿自由自在地飞鸣欢唱，自己的身影在水中湛然空明，心中的杂念顿时涤除。此时此刻，此景此情，诗人仿佛领悟到佛门怡悦的奥妙：摆脱尘世一切烦恼，像鸟儿那样自由自在、无忧无虑。“山光”两句，造语警拔，寓意深长，旨在发人深思。诗人着力构思和造意，因此造语不求形似，而多含比兴，重在达意。
　　七八句，写似乎大自然和人世间所有其它声音都寂灭了，只有钟磬之音，这悠扬而宏亮的佛音引导人们进入纯净怡悦的境界。
　　这是律诗，但笔调似古体，格律变通：首联流水对，次联不对仗是出于构思造意的需要。
　　这首诗，以题咏禅院而抒发隐逸情趣，从晨游山寺起而以赞美超脱作结，朴实地写景抒情而意在言外。这首诗表现了常建诗歌的特点：构思巧妙，善于引导读者在平易中入其胜景，然后体会诗的旨趣，而不以描摹和辞藻惊人。因此，诗中佳句，往往好像突然出现在读者面前，令人惊叹。而其佳句，也如诗的构思一样，工于造意，妙在言外。
【思维训练】
　　１. 诗中哪些句子描写破山寺后禅院的幽深景象？
竹径通幽处，禅房花木深。
　　２，诗中哪些句子描写山和水？
山光悦鸟性，潭影空人心。
　　３. “竹径通幽处，禅房花木深” 两句，突出了古寺什么特点？
突出古寺肃静、幽深、脱俗、纯净的特点。
　　４. “山光悦鸟性，潭影空人心”两句，表达了诗人什么情感？
这两句，表达了诗人对佛地的喜爱之情和希望脱离尘世、追求清净隐逸的思想。
　　５. 《题破山寺后禅院》具有盛唐山水诗的什么情调？
悠闲适意的情调。
　　６. 找出《题破山寺后禅院》的韵脚。
林、深、心、音。
【课外作业】
　　１. 完成“学习建议”。
　　２. 通过图书馆、因特网，了解作者的生平和作品。
　　３. 预习《无题》。
【教学后记】