新人教版二年级语文上册《小柳树和小枣树》第二课时教案及教学反思-二年级语文教案

新人教版二年级语文上册《小柳树和小枣树》第二课时教案及教学反思-二年级语文教案 教学目标知识与能力:
1、会写10个字。指导写“怎”、“思二字。
2、提高了学生的口语交际能力，进一步深入理解课文，知道要多看别人的长处，正视自己的不足”，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理。
过程与方法:
设计理念:创设愉快的学习环境，激发学生的学习兴趣。学生读、写的欲望都很强烈，要让学生把学习当作一种享受。为了这一理念，要充分运用各种学生喜闻乐见的形式，创设有益于学习活动进行的情感氛围，大力提倡自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。  
情感、态度、价值观：
5、知道要多看别人的长处，正视自己的不足”。
6、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理。
教学重点复习8个生字，会写10个字。　
提高学生的口语交际能力。
教学难点提高了学生的口语交际能力。
课前准备教师准备:字、词卡片
课前指导学生把课本翻到66页，反扣在桌子上。把文具摆放整齐，做好上课的准备。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)教师活动学生活动  
一复习导入  
 1、复习引入：
2、同学们，上节课的学习中我们新认识了两个朋友，它们是？  
2学了这篇课文，你明白了什么道理？  
3、上节课我们认识的生字宝宝又来了，我们和它们玩会好吗？生：小柳树和小枣树   
  学生试说
二学写字词     
 １、出示要求认识的生字，让学生开火车认读生字。（说说自己认识了哪些生字，是用什么方法记住的。）
2、和生字交朋友。
3、多种形式认读生字卡片。
4、巩固生字。
（１）巩固会认的字。
回忆已经认识的生字，看谁说得多。
游戏１：叫音出示生字。
游戏２：组字：禾＋几＝（秃）　　口＋贝＝（呗）　口＋虫＝（虽）　　田＋心＝（思）
（２）巩固会写的字。
“怎”、“思”二字合在一起指导，重点指导“心字底”的写法。左点不能写成撇，中间一点要写在竖中线上，右点要写在卧钩的外边，卧钩一定要“卧倒”，不能写成“竖弯钩”。
“穿”字的特点是上宽下窄，上短下长。
5、下面让我们完成课本69页的“我会写”，看谁写的最规范。（强调书写姿势，随机指导）1、学生开火车认读生字。（说说自己认识了哪些生字，是用什么方法记住的。）
2、和生字交朋友。  
3、认读生字卡片  
4、学写要求会写的字。  
5、完成课本69页的“我会写”。   请点击下载Word版精品教案：新人教版二年级语文上册《小柳树和小枣树》第二课时教案及教学反思教案《新人教版二年级语文上册《小柳树和小枣树》第二课时教案及教学反思》，来自www.ybf100.com网！http://www.ybf100.com

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