新人教版二年级语文上册《我选我》第一课时教案及教学反思-二年级语文教案

新人教版二年级语文上册《我选我》第一课时教案及教学反思-二年级语文教案 教材简析《我选我》（人教版课标本二上）是一篇体现真心诚意地为同学服务的讲读课文。“我选我”，这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我的意义，远远超出了选劳动委员这件事本身。
对这件事，同学们有个认识过程。“大家都愣住了”，就说明了这一点。但从教室里响起的一阵掌声中，可以看出大家对王宁此举的认同和拥护。“我选我”，体现了王宁真心诚意地为同学服务，因而受到大家的拥戴。
刚刚升入二年级的孩子，具有强烈的好奇心和求知欲，具有初步的识字、朗读和合作学习的能力。但对于学习方法的掌握和学习习惯的养成还有待提高，还需要教师积极有效的引导。
教学目标知识与能力:
1、认识8个生字，会写10个字。
2、愿意和同桌合作认读生字、用自己的方式识记生字词。
3、正确、流利、有感情的朗读课文。．对自己有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我；懂得应当为别人服务。
过程与方法:
教师谈话设疑导入新课，学习本课生字、词语。在掌握生字的基础上学习这篇课文，培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]自信心。本课采用合作学习为主的教学方法。
情感、态度、价值观：
1、  培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]懂得为别人服务的习惯。
2、  懂得用恰当的方式展示和表现自我。
教学重点认识“委、补、室、宁、楞、切、集、掌”八个生字。正确、流利地朗读课文。　
通过朗读感悟，体会王宁真心诚意地为同学服务的心情，因而受到大家的拥戴。　　
教学难点通过朗读感悟，体会王宁真心诚意地为同学服务的心情，因而受到大家的拥戴。
课前准备教师准备词语卡片。
课前指导学生摆放好文具，姿势端正，做好上课的准备。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)教师活动学生活动
一自主识字 
1、同学们，王宁同学今天可高兴了，他当上了班里的劳动委员。可他的劳动委员来的与别人真不一样。是怎么一回事？
2、板书课题：《我选我》，理解“选”（选举、推选的意思）。
齐读课题。提问：看了课题以后，你想知道什么？（“我”是谁？他选自己干什么？他为什么要选自己？）
（针对学生的问题教师要及时引导梳理归纳）
3、过渡：那我们就带着这些小问号一起走进这个故事。
请同学快快打开课本，大声读第6课，读课文之前谁来提醒大家：遇到不认识的字该怎么办？
4、师提出读书要求：一、边读边圈出自己不认识的生字，借助拼音或向老师、同学请教，读准生字的字音；用自己的方法把课文读通顺、流利。
二、读书时身子坐正，左手压住书本，右手拿笔，随时标段，圈画不认识的生字想办法解决它。
（学生自由读书时教师随时指导纠正学生的读书姿势。）   
 1通过谈话导入，激发学生学习本课的兴趣。
2、和老师一起认真写课题，读课题时不拖音。
3、认真倾听别人的问题并能针对课题提出自己心中的疑问。
4、坐端正，带着问题自由读课文，标段落，圈画生字。并能用自己的方式认识课文中的生字新词，把课文读正确、流利。 请点击下载Word版精品教案：新人教版二年级语文上册《我选我》第一课时教案及教学反思教案《新人教版二年级语文上册《我选我》第一课时教案及教学反思》，来自www.ybf100.com网！http://www.ybf100.com

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