新人教版七年级数学上册《线段的比较和画法2》教案
http://www.ybf100.com类型:七年级数学教案发布时间:12-23阅读次数:542次
新人教版七年级数学上册《线段的比较和画法2》教案
教学目标
使学生会画线段的和、差、倍、分;
使学生理解线段的和、差、及中点的概念
掌握线段的公理,理解两点间的距离概念、会度量两点间的距离
教学重点线段中点定义、线段的公理、两点距离
教学难点线段和、差、倍、分的画图及口述画法
教学步骤
(体现教学内容、教学问题设计、时间安排、板书设计、
作业布置和预习等)教学方法
教学手段
学法指导
一、复习
1、作业讲评
P21 2,注意要写出结论
二、新课讲解
例1、已知:线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC,使它等于3cm,求:线段AC的长。
(先让学生自己做,并让两个学生到黑板完成)
提示:1、注意本题要求同学们根据题意画出图形;
2、画出图形后,结合图形去求线段AC的长
解:(1)当C点在线段AB的延长线上时,即
∵AB=8cm,BC=3cm
∴AC=AB+BC=8+3=11cm
(2)当C点在线段AB上时,即
∵AB=8cm,BC=3cm
∴AC=AB-BC=8-3=5cm
答:线段AC的长为11cm或5cm。
复习:
1、如何画线段的和、差
(1、在直线上画线段AB=a;2、在AB的延长线上画线段BC=b,则线段AC=a+b;3、在线段AB上画线段BD=b,则线段AD=a-b)注意画的时候的线段字母的顺序。
2、若C是线段AB的中点,则可得到什么关系? 3、对于要画线段的和、差、倍可用圆规和直尺,画线段的几分之一可用度量的方法。
4、例题:已知线段a、b(a>b),画一条线段,使它等于2a-b
5、线段公理:所有联接两点的线中,线段最短(两点之间,线段最短)注意:联接与连结的区别
6、两点的距离:连结两点的线段的长度。注意:两点的距离与线段的区别。
7、练习:P22 1、2、3 P23 7、9
三、小结:
1、线段和、差、倍、分的画法,作业时不要求画法,但要会描述
2、线段中点的含义
3、线段公理
4、两点的距离
四、作业: 请点击下载Word版精品教案:新人教版七年级数学上册《线段的比较和画法2》教案教案《新人教版七年级数学上册《线段的比较和画法2》教案》,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
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使学生理解线段的和、差、及中点的概念
掌握线段的公理,理解两点间的距离概念、会度量两点间的距离
教学重点线段中点定义、线段的公理、两点距离
教学难点线段和、差、倍、分的画图及口述画法
教学步骤
(体现教学内容、教学问题设计、时间安排、板书设计、
作业布置和预习等)教学方法
教学手段
学法指导
一、复习
1、作业讲评
P21 2,注意要写出结论
二、新课讲解
例1、已知:线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC,使它等于3cm,求:线段AC的长。
(先让学生自己做,并让两个学生到黑板完成)
提示:1、注意本题要求同学们根据题意画出图形;
2、画出图形后,结合图形去求线段AC的长
解:(1)当C点在线段AB的延长线上时,即
∵AB=8cm,BC=3cm
∴AC=AB+BC=8+3=11cm
(2)当C点在线段AB上时,即
∵AB=8cm,BC=3cm
∴AC=AB-BC=8-3=5cm
答:线段AC的长为11cm或5cm。
复习:
1、如何画线段的和、差
(1、在直线上画线段AB=a;2、在AB的延长线上画线段BC=b,则线段AC=a+b;3、在线段AB上画线段BD=b,则线段AD=a-b)注意画的时候的线段字母的顺序。
2、若C是线段AB的中点,则可得到什么关系? 3、对于要画线段的和、差、倍可用圆规和直尺,画线段的几分之一可用度量的方法。
4、例题:已知线段a、b(a>b),画一条线段,使它等于2a-b
5、线段公理:所有联接两点的线中,线段最短(两点之间,线段最短)注意:联接与连结的区别
6、两点的距离:连结两点的线段的长度。注意:两点的距离与线段的区别。
7、练习:P22 1、2、3 P23 7、9
三、小结:
1、线段和、差、倍、分的画法,作业时不要求画法,但要会描述
2、线段中点的含义
3、线段公理
4、两点的距离
四、作业: 请点击下载Word版精品教案:新人教版七年级数学上册《线段的比较和画法2》教案教案《新人教版七年级数学上册《线段的比较和画法2》教案》,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
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