人教版二年级数学下册《用7、8、9的乘法口诀求商练习课》教案
http://www.ybf100.com类型:小学二年级数学教案发布时间:12-23阅读次数:685次
人教版二年级数学下册《用7、8、9的乘法口诀求商练习课》教案
【教学目标】
1.进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。
2.能较熟练在进行除法的求商。
3.进一步发展学生解决问题的能力。
【教学重点】熟练应用乘法口诀求商。
【教学难点】发展学生解决问题的能力。
【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】
一、谈话引入
上节课我们学习了利用7、8、9的口诀求商,今天老师带小朋友到童话世界去玩一玩,不过还要请小朋友利用我们的本领解决几个数学问题,好吗?
二、展开学习
1.出示第小鸟回家课件
(1)学生独立计算
(2)在课本上连线
(3)汇报每一题计算时所使用到的口诀。
2.完成第4题吹泡泡
(1)小八戒吹出了这么多的泡泡太美丽了,你会用口诀把这些泡泡上的题目算出来吗?(2)学生独立计算
(3)小组交流如何计算。
三、拓展应用
1.引导学生完成第5题
(1)出示题目
4×( )=36 6×( )=42 63 ÷( )=7
32 ÷( )=8 48÷( )=6 9×( )=54
(2)认真读题感受方程思想。
(3)填空并说说思路
2.综合应用完成练习十二第6题
35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6
( )>( )>( )>( )>( )
(1)独立计算求出商或积。
(2)比较后再填空。教案《人教版二年级数学下册《用7、8、9的乘法口诀求商练习课》教案》,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
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2.能较熟练在进行除法的求商。
3.进一步发展学生解决问题的能力。
【教学重点】熟练应用乘法口诀求商。
【教学难点】发展学生解决问题的能力。
【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】
一、谈话引入
上节课我们学习了利用7、8、9的口诀求商,今天老师带小朋友到童话世界去玩一玩,不过还要请小朋友利用我们的本领解决几个数学问题,好吗?
二、展开学习
1.出示第小鸟回家课件
(1)学生独立计算
(2)在课本上连线
(3)汇报每一题计算时所使用到的口诀。
2.完成第4题吹泡泡
(1)小八戒吹出了这么多的泡泡太美丽了,你会用口诀把这些泡泡上的题目算出来吗?(2)学生独立计算
(3)小组交流如何计算。
三、拓展应用
1.引导学生完成第5题
(1)出示题目
4×( )=36 6×( )=42 63 ÷( )=7
32 ÷( )=8 48÷( )=6 9×( )=54
(2)认真读题感受方程思想。
(3)填空并说说思路
2.综合应用完成练习十二第6题
35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6
( )>( )>( )>( )>( )
(1)独立计算求出商或积。
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