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小学思想品德教案,教科版思想品德教案范文,粤教版思想品德教案
苏教版一年级品德与生活上册《我从哪里来》教案-小学思品教案
我从哪里来 教学目标: 1、引导学生认识生命的来之不易,懂得父母养育自己不容易,培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]热爱父母,珍爱生命的情感。 2、帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料...
类型:小学思想品德教案更新时间:12-23
思品教案-不随便拿别人的东西
教学目标认知: 1.懂得随便拿别人的东西是不尊重别人、没有礼貌的表现。 2.知道随便拿被人的东西是只顾自己,不顾别人的行为,也是不诚实的表现,会给别人带来麻烦。 3.结合事例说明随便拿别人的东西的不良...
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一年级品德与生活上册《装扮我们的教室》教案-小学思品教案
装扮我们的教室 一、 教学目标 1. 认识到教室是靠大家共同营造的学习环境,每个人都应该主动地参与学习环境的创设。 2. 掌握一些参与班级环境创设的技能。 3. 形成初步的团结合作精神和创新能力。 二、教学内容 ...
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苏教版一年级品德与生活上册《过新年》教案-小学思品教案
过新年 教学目标: 1. 激发、培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]爱家乡,热爱祖国的情感和态度。 2. 通过开展班级元旦游艺活动,融个人于集体之中,培养乐于参与,乐于合作,热爱集体生活的行为和...
类型:小学思想品德教案更新时间:12-23
思品教案-讲礼节
教学目标认知: 1.知道待人接物的一般礼节和与小学生的有关的礼仪规范。 2.懂得讲究礼节是有礼貌的具体体现。情感: 1.对讲究礼节的人产生好感,对不讲礼节的行为不满。 2.愿意做一个讲究礼节的人。...
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一年级品德与生活上册《中秋节》教案-小学思品教案
中秋节 主题目标: 1、了解不同地区欢庆中秋节的习俗,热爱祖国的传统文化。 2、初步形成科学探究的兴趣。 3、了解一些与月亮有关的知识。 活动准备: 老师:月饼若干块,磁带《八月十五月儿圆》。 学生:收集有关“...
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二年级品德与生活上册《中秋与重阳》教案-小学思品教案
中秋与重阳 教学目标: 1、情感与态度:通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,渗透盼望祖国统一的教育,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。懂得要尊老敬长。 2、行为与习惯:尊老敬...
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上课守纪律
教学目标认知: 1.知道课堂纪律的基本要求。 2.懂得课堂纪律的重要性,能用正反事例说明上课要遵守纪律。情感: 1.愿意遵守课堂纪律。 2.对不遵守纪律的行为不满。行为: 1.听到上课铃声立...
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二年级品德与生活上册《巧手剪秋天》教案-小学思品教案
巧手剪秋天 教学目标: 1.情感与态度:通过咏读儿歌,培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]珍爱小动物,热爱大自然,关爱小伙伴的亲情、友情。在动手做、做中学中发展学生对自然科学的爱好。 2.行为...
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当别人超过自己的时候
教学目标认知: 1.知道当别人超过自己时,不应当忌妒,而应当诚恳相待。 2.懂得忌妒既影响团结,又不利于个人进步。 情感: 为别人的进步感到高兴,对忌妒行为反感。行为: 1. 当发现别人超过自己时...
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六年级品德与社会上册《插上科技翅膀(第二课时)》教案-小学思品教案
学<?情分析通过“走向现代化”这个主题的学习,学生已经了解了科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,传统的工业、农业正逐步走向现代化。科淡定的力量是神奇的,古今外有许许多多的科学家都能勇于创新...
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三年级思品与生活下册《分享快乐》教案-小学思品教案
一、教材分析: 当代学生从诞生的“自然人”转化为社会化的过程中,直接享受到丰富的改革开放的成果。二十一世纪是全球化和信息化的时代,人和人之间的相互依存关系将更为密切。由于他(她)们处于家庭“独”字号的环...
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公用设施的自述
教学目标认知: 1、认识生活中常用的公用设施,并知道它们的作用。 2、知道要爱护公用设施。情感: 要自觉爱护公用设施,对破坏公用设施的行为感到气愤。行为: 1、能够主动爱护公用设施...
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我是谁
《我是谁》教学设计 义务教育课程标准实验教材《品德与社会》三年级上册一、教学目标:1、情感、态度:体验自己在现实生活中的不同角色;愿意在现实生活中当好自己的角色。2、知识:...
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《秋天的收获》教学设计
《秋天的收获》教学设计重庆市渝中区第一实验小学 李红霞教学目标1.观察并参与秋天的收获,体验丰收的喜悦,愿意与别人分享快乐。2.通过学习,让孩子了解秋...
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二年级思品与生活下册《鲜艳的红领巾》教案-小学思品教案
主题目标: 1.了解红领巾的意义,为自己是一名少先队员感到自豪和光荣,并能用红领巾激励自己不断进步。 2.体验少先队活动的乐趣和生活在少先队组织中的快乐。 教学活动过程实录 师:同学们,老师今天和平时一样吗?...
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一年级品德与生活上册《日历告诉我》教案-小学思品教案
日历告诉我 教学目标: 1、 认识日历的种类、内容、用途以及年月变化的规律 2、 初步懂得公历与农历的区别,学会看日历,养成看日历的习惯 3、 明白珍惜时间的意义。 教学过程(本文来自优秀教育资源网www.ybf100.com...
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三年级思品与生活下册《来自社会的爱》教案-小学思品教案
一、教学目标 1.让学生认识到学校各类工作人员为了自己的成长付出了心血,使学生感受到他们对自己的爱,并懂得自己应该怎样尊敬他们。 2.通过观察了解,让学生知道社会各界对少年儿童的关心和爱护。 3.让学生了解...
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二年级品德与生活上册《祖国妈妈生日》教案-小学思品教案
祖国妈妈生日 教学目标: 1.知道国庆节是新中国母亲的诞生日。了解全国各地为祖国母亲庆祝生日的庄严、热闹、隆重的场面。 2.以“ 夸成就、唱祖国”的表达形式,激发少年儿童对我们祖国母亲的热爱自豪之情。 教学准备...
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人教课标版品德与生活一年级上册《祖国妈妈在我心中》教案示例-小学思品...
祖国妈妈在我心中  教学目标:  1、认识国旗、国徽、国歌,知道国旗、国徽出现的一些场合。  2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。  3、知道关于祖国的一些常识,如首都、天安门广场等。  教学重点:认识国旗...
类型:小学思想品德教案更新时间:12-23
粤教版版一年级品德与生活第一册《我和妈妈做午餐》教案及反思-小学思品...
教学目标 帮助学生感受家人的爱和辛苦,引导他们用自己的方式爱父母长辈,积极主动地做家务劳动。 教学重点、难点 1、认识常见菜的种类。 2、体会家人的爱和辛苦,激发学生对家务劳动的兴趣和热情。 教学活动设计 一...
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二年级上册品德与生活《秋天的收获》教案-小学思品教案
秋天的收获  教学目标:  1、观察并参与秋天的收获,体验丰收的喜悦,愿意与别人分享快乐。  2、增强劳动意识和技能,懂得珍惜劳动成果,尊敬付出劳动的人。  3、通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实,初步学...
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苏教版一年级品德与生活上册《盼盼迟到了》教案-小学思品教案
盼盼迟到了 教学目标: 学会安排一天的事务,学会料理自己学习生活上的简单事情,掌握刷牙、整理书包等技能。 教学重点: 初步养成按时作息,良好的饮食和个人卫生的习惯。 教学难点: 养成自己的事情自己做,...
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二年级上册品德与生活《我爱我生活的地方》教案-小学思品教案
我爱我生活的地方 主题目标: 1、感受自己的生活环境的整洁和美丽。 2、萌发热爱自己生活的地方的感情。 3、了解、关心自己生活的地方的发展变化。 4、熟悉自己生活的地方的公用设施与服务机构。 5、了解社区里...
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二年级上册品德与生活《秋天在哪里》教案-小学思品教案
秋天在哪里  教学目标:  1、观察认识秋天的季节特征,在情境任务中发现秋天,感受秋天的美。  2、活动中培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]集体观念,体验成功,并乐意与大家分享成功的喜悦与成...
类型:小学思想品德教案更新时间:12-23
《规则在哪里》课堂实录
《规则在哪里》课堂实录重庆渝中区实验学校 梁文利 一、教学目标:1.通过游戏,体验、了解规则。2.在讨论、调查的基础上,学习发现生活中的规则。3...
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二年级品德与生活上册《家乡的月儿明又圆》教案-小学思品教案
家乡的月儿明又圆 教学目标: 1、了解中秋节的来历、传统故事、传统活动,培养学生[此文转于www.ybf100.com网 www.ybf100.com]对传统节日的兴趣; 2、积极参与中秋节的文化娱乐活动,从不同途径搜集节日的信息,了解...
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人教课标版品德与生活二年级上册《我们班里故事多》教案示例-小学思品教...
我们班里故事多  教学目标:  1 、体会班集体的温暖,老师的关心,同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助。  2 、提高交往能力,提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。  3 、尝试用不同的方式表达对别人...
类型:小学思想品德教案更新时间:12-23
思品教案-发扬自己的长处
教学目标认知: 1.知道每个人都有长处和优点。 2.懂得认识自己的长处,不断发扬自己的长处,就能使自己不断完善。情感: 1.为发现自己的长处而高兴。 2.愿意发扬自己的长处。行为: 1.敢于表现自己的长处,...
类型:小学思想品德教案更新时间:12-23
思品教案-不为小事烦恼
教学目标认知: 1.知道心胸开阔、性格开朗有益于身心健康。 2.懂得心胸开阔、性格开朗有利于团结,有益于交友。情感: 1.愿意向心胸开阔的人学习。 2.愿意做心胸开阔的人。行为: 遇事想得开,...
类型:小学思想品德教案更新时间:12-23
二年级品德与生活上册《我爱红领巾》教案-小学思品教案
教学目标:感受加入少先队的光荣和自豪,认识加入少先队组织的意义,引导学生树立榜样,初步学会用荣誉激励自己不断进步,养成自信、诚实和求上进的品质。 活动重点:引导学生在了解和参与少先队活动,并在这个过程中...
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