新人教版七年级思想品德上册《走进青春》课堂教学实录

新人教版七年级思想品德上册《走进青春》课堂教学实录 稻草人
2004年11月4日
学生朗读这封信。
教师：谢谢，稻草人为什么会产生这些心理烦恼呢?我们帮助他（她）分析，小组讨论一下。
（投影）
小组讨论3：稻草人为什么会产生这些心理烦恼?
学生：稻草人觉得自己已经长大了，自我意识迅速增长，有成人感，喜欢按照自己的观点和生活方式安排自己的学习和处理人际关系，容易产生“逆反心理”。可是同时又摆脱不了对父母的依赖。
学生；稻草人心理很矛盾，喜欢说笑，但又不主动。也就是说他渴望交际，但又不愿与人交往。
学生：稻草人感情丰富，热情高涨。但情绪波动比较大，无法控制自己的情绪，容易冲动。
学生：稻草人朝气蓬勃，勇于探索，对自己很有信心，但一遇到挫折又容易失去信心，悲观失望。
学生：稻草人有点骄傲，才会一败涂地。
老师：可以看出青春期的稻草人心理充满矛盾，比如……就是这些矛盾构成了成长的烦恼。老师想问：稻草人烦恼这么多是不是不正常呢?（学生：不是）稻草人以上的矛盾，同学们遇到过吗?（学生：遇到过）所以说，青春期心理上发生变化，内心矛盾是正常的心理现象。
（板书）心理上的变化，内心矛盾是正常的心理现象（1）
老师：虽说内心矛盾是正常的，但是处理不好它，也会成为一颗危险的“定时zha弹”。我们帮人帮到底，想一想，有什么方法可以帮助稻草人解决这些内心矛盾。
（投影）
想一想：如果我是稻草人，我遇到这些心理烦恼，我会这么做……
学生：如果我是稻草人，我会去看花花草草。因为我最喜欢植物，看到自己喜爱的花草，心情自然会好起来。
学生：我会找老师、同学或者家长，告诉他们我的烦恼，倾听他们的意见。或者在空旷的房子里听音乐。
学生：我会打拳击，发泄一下。
学生：如果是我，我会选择做运动，比如去操场跑步。因为这样不仅能忘却烦恼，又能锻炼身体，一举两得。或者把烦恼写在沙包上，拼命地打。
学生：我会听听音乐，想象自己在一个欢快的环境中，把烦恼抛在脑后。
学生：我会写信给小学的好朋友。
学生：我会到操场散散心。
学生：我会到书店，买下自己最喜欢的书籍，这样，就可以阅读好书，忘掉烦恼。
学生：我会看动画片，因为看了之后会很高兴。
学生：我会把房间里的书，踢呀踢呀，然后再收拾好。
学生：我会选择睡觉，因为“一睡解千愁”，睡醒后什么都没了。
学生：我会狂吃一顿。
学生：我喜欢晒太阳，所以我会一边晒太阳，一边睡觉。
学生：我会去上网，因为网络上有很多优美的图书可以看，很享受。
学生：我会吃香蕉，我看过一本书，书上说吃香蕉能缓解压力。
学生：我提一个建议，不过比较适合女生，可以在适当的场合哭一场。
学生：我反对业嘉的说法，男生一样也可以哭。
学生：我会跑到教学楼

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