一年级音乐下册九、幸福生活教学设计
w
课题
九、幸福生活
课型
新授课
总课时
2
第 1 课时
教学目标
1、聆听和演唱一组表现儿童幸福生活的歌曲。体会生活的美好,培养热爱生活的情趣。
2、通过聆听和演唱,初步感受彝族土家族的音乐特点,背唱《彝家娃娃真幸福》和《乃呦乃》。
教学重点
学习歌曲
教学难点
歌曲教学
教学准备
钢琴、录音机
教
学
过
程
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
一、音阶练习。
d r m f s l x
1 2 3 4 5 6 7
1、教师弹音阶,学生听音视唱音阶。
2、注意演唱音阶的连贯性。
二、学习歌曲。
1、导入新课。(复习音阶)
d r m f s l x
1 2 3 4 5 6 7
(1)教师指音名,学生说出单音。
(2)教师指数字,学生说出音名。
(师生互动学习)
2、初听歌曲,学生听会歌曲的情绪。
3、师:同学们都喜欢鲜花吗?你们都认识哪些种鲜花?
学生回答
4、师:大家请看书,书上的鲜花也都有自己的名字,大家认认看?
5、指导学生认识书上的唱名。
学生准备上课,并唱音阶。
学生辨认音阶唱名。
师生互动学习活动。
学生回答
复
习
音
阶
导
入
新
课
问
题
回
答
教
学
过
程
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
6、学生齐读音阶唱名。
7、教师再次播放歌曲,学生可以用音阶唱名哼唱。
8、加入歌词。
9、教师弹歌曲伴奏,学生听伴奏演唱歌曲。
10、教师播放歌曲伴奏,学生听音乐有感情的演唱歌曲。
三、学习歌曲《彝家娃娃真幸福》。
1、初听歌曲,学生体会歌曲情绪。
2、学生用音阶唱名翻译简谱。
3、学生齐读曲谱。
4、教师弹歌曲单音,学生轻声哼唱歌曲单音。
5、加入歌词。
6、教师播放歌曲伴奏,学生听音乐有感情的演唱歌曲。
四、欣赏《我们多么幸福》。
1、初听乐曲,学生体会乐曲情绪。
2、复听乐曲,学生思考问题。
(师:日本的樱花几时开?你知道吗?)
3、最后听全曲,完成问题。
学生听音乐旋律演唱。
学生加入情绪演唱。
学生聆听歌曲。
学生听音乐伴奏演唱歌曲。
学生聆听乐曲并完成课堂练习。
有
组
织
的
演
唱
歌
曲
活
动
欣
赏
乐
曲
板书设计
1、教师出示各种美丽鲜花的图片。
2、歌曲音节的唱名字母。
课后记
培养学生对大自然的热爱之情。
课题
九、幸福生活
课型
新授课
总课时
2
第 2课时
教学目标
如果觉得《一年级音乐下册九、幸福生活教学设计》不错,可以推荐给好友哦。
- ·上一篇:熵:一种新的世界观(节选)-教学教案
- ·下一篇:博大精深的中华文化教案
- › 一年级音乐下册第二单元教案
- › 一年级音乐下册四、下雨了教学设计
- › 一年级音乐下册《我家小院嘴巴多》教案
- › 一年级音乐下册 我们爱劳动 教学设计
- › 一年级音乐下册三、汪汪与咪咪教学设计
- › 一年级音乐上册有趣的声音世界教案(人教新课标)
- › 一年级音乐下册九、幸福生活教学设计
- › 北京版一年级音乐上全册教案
- › 一年级音乐下册八、我爱音乐教学设计
- › 一年级音乐下册十、快乐的一天教学设计
- › 一年级音乐下册 五十六朵花教案
- › 一年级音乐迷路的小花鸭教学设计
- › 一年级音乐下册第三单元教案
- › 一年级音乐下册《猜谜谣》教案
- › 一年级音乐《小鼓响咚咚》教案
- › 一年级音乐下册六、巧巧手教学设计
- › 一年级音乐下册七、动物园教学设计
- › 一年级音乐下册二、天安门广场看升旗教学设计
- ·第三单元 大家一起唱儿歌
- ·第四单元 动物世界(四)
- ·仲夏夜之梦
- ·在暑假里
- ·下雪啦
- ·第五单元 祖国好
- ·第四单元 夜色美
- ·第三单元 爱劳动
- ·走进江南
- ·下雪啦第四课时
- ·苏少版五年级下册音乐第一课我们美丽的祖国
- ·农场的早晨教案
- ·一年级音乐下册第二单元教案
- ·苏少版六年级下册音乐第一课《中国,中国我
- ·五年级音乐下册第二单元 祝福妈妈教案
- ·三年级音乐下册一、快乐的哆唻 咪教学设计
- ·第八单元 花的旋律
- ·三年级音乐下册第五单元 小乐队教案
- ·小学四年级下册音乐第四单元 学戏剧教案
- ·苏少版六年级下册音乐第二课蓝色的雅德朗 教
- ·第七课 香山即景
- ·第五单元《连绵白桦林》
- ·一年级音乐下册四、下雨了教学设计
- ·《蓝精灵》
- ·《雪绒花》