八年级历史下册教学反思
http://www.ybf100.com类型:历史教学反思发布时间:12-23阅读次数:430次
八年级历史下册教学反思
在上周的反思中我曾经提到过预习的问题,并且我一直在不断的实践着,没想到效果还是不错的。
课上的前十分钟(根据情况最多十五分钟)让学生根据同步的内容标准及探究过程看书,在书上标注主要的知识点,组内交流并记忆,然后通过多媒体出示预习检测,考察学生的预习情况,然后在出示二至三个综合题,提高学生综合分析问题的能力。
预习中因为是规定时间并且脱离教材进行检测,所以学生会集中精力进行学习,当然就提高了学习效率,预习检测(最基本的基础知识)中学习较差的学生回答的也不错,就树立了他们的自信心,这样在下环节的合作交流、智能提升的环节中也能踊跃的参与其中,不仅活跃了课堂气氛,而且学生的自主学习、合作交流、展示提升得到了落实,不再是流于形式。《八年级历史下册教学反思》这一教学反思,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
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预习中因为是规定时间并且脱离教材进行检测,所以学生会集中精力进行学习,当然就提高了学习效率,预习检测(最基本的基础知识)中学习较差的学生回答的也不错,就树立了他们的自信心,这样在下环节的合作交流、智能提升的环节中也能踊跃的参与其中,不仅活跃了课堂气氛,而且学生的自主学习、合作交流、展示提升得到了落实,不再是流于形式。《八年级历史下册教学反思》这一教学反思,来自www.ybf100.com网!http://www.ybf100.com
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