七年级思想品德下册第二单元试卷检测讲评

教学课题<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />单元检测题第二单元试卷讲评教学课时第 1 课时总课时1教学目标1、情感、态度、价值观：以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。2、能...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

八年级思想品德下册第六单元试卷分析

一、试卷评价 这次政治试卷检测的范围应该说是内容很全面，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际政治知识的掌握情况。从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。 二、试题分析 从卷面来看，大致分为两大类，第一类是...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

运用“是什么”、“为什么”、“怎么办”的设问艺术提高政治课堂教学效...

一<?设问“是什么”、“为什么”、“怎么办（怎样）”是人们认识世界的完整的逻辑思维过程。“是什么”是下定义,形成概念,揭示事物的内涵和外延,是反映事物本质属性的理性思维形式; “为什么”是探索事物的因果联系...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

七年级思想品德下册单元检测题期中试卷讲评

教学课题<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />单元检测题期中试卷讲评教学课时第 1 课时总课时1教学目标1、情感、态度、价值观：以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。2、能力：...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

思想政治课反思

　上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵；特别是在初中阶段，上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。　思想政治课的改革与素质的实施...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

七年级思想品德下学期期中考试试卷分析

一、试卷特点 本次期中试卷依据《课程标准》的基本要求，既侧重基础知识又体现了能力，既有问题探究又有实践活动，语言材料丰富，难易比例适中，基本上能够全方位的考察不同层次的学生。考题贴近同学们的生活，理论联...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

浅谈思想政治课中启发式教学的合理运用

浅谈思想政治课中启发式教学的合理运用作者：宋德如 李敬农 文章来源：转载 我国古代教育家孔子开创了启发式教学的先河。他提出“不愤不启，不悱不发”①的思想，极大地丰富了我国教育思想宝库。此思想在几千年后的...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

八年级政治下册期中试卷分析

本次考试的内容为八年级下策第一到第三单元的内容，题目难易程度适中，题型符合中考的要求。主要考察学生对基本知识点的掌握，答题方法与技巧的运用。总的来说，试题注意体现了科学精神和人文精神，贴近学生的生活实...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

年度政治教学工作反思

本学年我以如何激发和培养学生主动学习的兴趣和能力为工作重点,力图创造一种适合学生的教学。我的具体做法是： 一、探索适合学生的教学方式 1.探寻适合学生的教学思路。 在教学过程中，先让学生根据预习提纲阅读教材...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

初中思想政治活动课的特点

1、活动形式多种多样。例如初三政治教材共设计了16项活动内容，有的通过学生自己的活动，用教材中的理论或自己的观点分析实际问题。如第一课的“收集十月革命以来反映社会主义事业在曲折中前进的资料”；第三课的“根...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

《集体主义是正确的价值取向》－－－同一教案不同教学效果

由于一个偶然的机缘，我的同一课题的公开课《集体主义是正确的价值取向》在学校和海珠区先后进行。本课的教学设计是以师生、生生互动为出发点，用问题贯穿知识点，在教师的提问和学生交流、回答中完成教学任务。这一...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

政治课堂教学观念反思

１、近一段时间的教学，特别是对学生不断深入理解，一是要实现分层次教学。给学习吃力的学生布置一些简单的，适合他们的作业，给优生布置一些有助于发展能力的题型，让不同的学生均有一定程度的提高。二是针对学生的...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

政治课堂教学方法反思

有一段时间，我感到教学特别吃力，滞涩。我不禁抱怨起教材来，但静下心来分析，其实问题是出在自己身上。首先，我对教材缺乏宏观的掌控和理解，往往是等到该讲某一个单元了，才开始备课。根本没有理解教材的主旨和精...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

初三政治教学中要学会运用拿来主义

初三政治教学中要学会运用拿来主义政治教学中有这样一种普遍现象，那就是学生往往只注重机械式记忆，忽视理解基础上的记忆，总以为只要会“背”就行，结果是一背就会，背了就忘，一讲就懂，一做就错，一错再错，于是...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

运用多媒体技术构建和谐政治课堂

21世纪，信息技术正在以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。如今，在我国全体人民万众一心建设小康社会和全力构建社会主义和谐社会的新形势下，作为一名中学政治教师，应该与时俱进，自觉主动运用多媒体技术...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

让智慧活跃起来

　新教材形式新颖多样，内容有趣丰富，实在是令是和学生耳目一新，但是我在备课时又往往觉得并不是那么容易处理好教师、学生、课本之间的关系，既要用教材教，又不能死教教材。我在思考如何结合课改理念发挥出新教材...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

七年级思想品德教学反思1

课堂教学改革要提高效率，提高质量，提高成绩，必须在教学方法上下工夫，本着“读读、议议、练练、讲讲”的原则，先学后教，当堂训练，以学生为主体，教师为主导，有效完成课堂教学任务，只有堂堂清，才能日日清，进...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

高三政治会考试卷分析和教学反思

陈好梅 历次学期考试既是对学生一个阶段学习成果的评价，又是对今后的教学活动的方向性指导，本次高三政治会考的试卷同样具有这样的双重功能。下面我就结合这份试卷的特点谈谈自己的一些想法。 一、高三政治会考试题...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

高三政治教学反思2

高三政治教学反思：作者有多年的高三政治教学经验，本教学反思总结了知识模块、基本功及解题规范的经验与教训，同时提出更新课堂教学结构、不断给自己加压等建议和倡导！ 一、经验和教训 1、不能忽视知识模块的构建 ...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

高三政治教学反思１

刘乔俊 思想政治复习课量大、知识点多，而且理论性、灵活性强，要在有限的时间内大面积提高教育教学质量，就必须选择正确有效的复习方法.。 2007届高三我们采用了三轮复习法。 第一复习时间为8月至来年的三月中旬...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

高三政治复习课教学反思

张 琳 在课程改革的今天，教学反思是一种良好的教学习惯。能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现，是教师能否在教学实践中运用好教学新理念的决定因素。教学反思被看作是教...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

《走向民主政治》教学反思

本课作为选修I第一单元第一课，《课程标准》要求了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。因为必修I时对雅典的民...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

高中思想政治课教学反思

人们常说“经历就是一笔财富”，我认为人的经历再加上对这些经历进行过充分深入的反思感悟后才真正算是一笔财富。特别是身为一名教师，教龄固然重要，但“教师的成长=经验+反思”这个公式永远是真理。在近20年的从教...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

初中思想政治课教学反思

于华世 我今年担任初二思想政治课教学，已经经历了两年的思想政治新课程教育教学实践，我感触颇深。我渐渐认识到，在思想政治课的教育教学过程中，可以从以下几个方面努力上好思想政治课。 1、充分树立政治教学新理...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

高一历史教学反思6

上课时检查学生作业：期中考试历史复习提纲。各个班发展不平衡，14班整体完成的最差，几乎所有男生都没有写，甚至有的同学连发的提纲都不见了，女生一小部分完成很好，还有一部分写了三分之二。怎么办？发火，宣泄心...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

高二政治备课组三月份教学反思

三月份高二政治备课组老师作了以下教学反思： 张美远：在本专题教学中，可以采用以下教学方法：一是学案分析法。可以运用教材中所学的基本原理，联系以往所学的历史知识，选取个案进行深入的分析，进而加深对所学知识...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

高一历史教学反思4

其实这节课不应该上的，因为时下已接近期中考试，我们学校高一的期中考试定于11月7日和8日进行。因此一般情况下，应停课让学生复习准备考试。因历史组有项市级课题需进行中期评估，按照课题评估程序，必须上一节课，...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

七年级思想品德下册第一单元试卷检测讲评

教学课时<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />第 1 课时总课时1教学目标1、情感、态度、价值观：以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。2、能力：体察自己的青春期生理变化和心理变化，...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

一年级思品与生活上册《我背上了新书包》教学设计及教学反思

教学目标 1．能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 2. 体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。 3．表现对小学生生活的美好憧憬。 活动准备 1．教师准备入学通知单、某学生幼儿园毕业照片各一张、...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

《欢欢喜喜迎春节》教学设计及反思

一、教材分析： 《欢欢喜喜过春节》是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》第一册第四单元第二课的内容。本单元的总体目标是初步了解年的常识，能够对年文化产生兴趣，并表现探究的愿望与行动，本课主要要求学生...

类型：政治教学反思更新时间:12-23

七年级思想品德小组合作学习实施方案

一、指导思想 随着“高效”课堂的构建，《新课程标准》倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，已经进入我们的课堂。合作型学习小组建立是学生学习方式的转变的需要，有利于发挥学生的自主能动性;是教师教学方式的转...

类型：政治教学反思更新时间:12-23