苏教版(国标本)小学四年级美术教案 第27课 江苏古代陵墓石刻
http://www.ybf100.com类型:小学美术教案发布时间:12-23阅读次数:593次
苏教版(国标本)小学四年级美术教案 第27课 江苏古代陵墓石刻
文
章 www.ybf100.com 课题:苏教版(国标本)小学四年级美术教案 第27课 江苏古代陵墓石刻
教学目的:
1、 讨论陵墓石刻的的艺术特色和造型特点以及其中的象征和寓意,并用自已的话表达欣赏的感受
2、 激发学生热爱传统艺术的感情,热爱家乡的美好情感。 (苏教版(国标本)美术教案)
3、 培养学生保护传统艺术,保护文物的意识
教学重点:
(苏教版(国标本)小学四年级美术教案)
1、 激发学生热爱传统艺术、民族艺术的情感,培养学生保护文物的良好意识
教学难点:
1、 能用自已的话表达石刻的艺术特色和造型特色
教学准备:江苏陵墓石刻资料
教学过程: 第 周
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教学目的:
1、 讨论陵墓石刻的的艺术特色和造型特点以及其中的象征和寓意,并用自已的话表达欣赏的感受
2、 激发学生热爱传统艺术的感情,热爱家乡的美好情感。 (苏教版(国标本)美术教案)
3、 培养学生保护传统艺术,保护文物的意识
教学重点:
(苏教版(国标本)小学四年级美术教案)
1、 激发学生热爱传统艺术、民族艺术的情感,培养学生保护文物的良好意识
教学难点:
1、 能用自已的话表达石刻的艺术特色和造型特色
教学准备:江苏陵墓石刻资料
教学过程: 第 周
教学内容
教师活动
学生活动
导入
1、 同学们喜欢出去玩吗?你听说过明孝陵吗?我们一起去年看看吧
2、 揭题——《江苏陵墓石刻》
设疑欣赏
1、 在欣赏之前先提出几个问题:“你看到了什么?”“当时为什么创造这些作品?”“作品的风格如何?”“让你联想到了什么?”
2、 补充资料说明
1、 带着问题有目的的欣赏明孝陵的风光片
2、 看过后针对老师的问题进行讨论。先用较客观的语言描述自已看到的陵墓石刻;接着讨论作品的创作目的(利用课前收集到的资料);在此基础上对艺术特色进行分析,(形式语言、线条、材料)
3、 各小组由代表进行总结性发言
德育渗透
既然同学们那么喜欢、了解石刻,我们应该为它们做些什么?
共同讨论,拟定保护方案
小结拓展
1、 我们省内还有许多这样的名胜古迹,同学们可以利用课后的时间去参观游览
2、 查一查,找一找陵墓石刻还包括哪些方面,艺术成就如何?
板书:苏教版(国标本)小学四年级美术教案 第27课 江苏古代陵墓石刻
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