第一框：实践的特征

第一框：实践的特征
【学法指导】
1、准确把握知识脉络；
实践的特征：（1）实践是客观的物质性活动：1）主体：人；2）对象：自然界  社会关系；3）手段：工具和其它设备；4）树立科学实践观，培养在实践中创新意识。（2）实践是有意识的、有目的的能动性的活动；（3）实践是社会性历史性的活动。
2、正确理解实践的含义；
3、正确理解理解实践的客观性与能动性二者之间是辩证统一的关系；
4、任何实践都是有意识、有目的能动性的活动。
【导学检测】一、考点清单
1、实践的含义：实践是人们改造①        的一切活动。
2、实践的基本特征：实践是②        的活动；实践是③        的能动性的活动；实践是④         的活动。
3、实践是客观的物质性的活动，这是因为构成实践的要素都是客观的物质的: 第一, 实践的⑤       是客观的。人作为实践的主体是自然界的一部分, 是一种客观存在; 同时, 人的体力和智力是在社会发展中客观地形成的。
第二, 实践有意识有目的的⑥         活动。
【达标检测】一、选择题
1、马克思主义哲学第一次对实践作出了科学的说明, 认为实践是 (    )
A. 人们改造世界的一切活动           
B. 人们认识世界的一切活动
C. 人们现造客观世界的一切活动       
D. 人们改造主观世界的一切活动
2、只有人的意识符合客观性的要求; 人才能达到改造世界的目的, 实践的创造性才能真正发挥出来。这是说(      )
A. 实践是有目的有意识的活动
B. 实践是客观性创造性相统一的活动
C. 实践的客观性服从于实践的目的性
D. 实践的客观物质性、能动性是统一的
3、马克思说: “劳动过程结束时得到的结果, 在这个过程开始时, 就已经在劳动者的表象中存在着, 即已经观念地存在着。”马克思这一论述的含义是 (   )
A 意识先于物质而存在
B. 实践是有意识、有目的的活动
C. 实践对社会发展具有极为重要的作用
D. 认识对实践具有指导作用
4、“实践是检验真理的唯一标准”的哲学依据是 （     ）
A. 实践是客观的物质性的活动         
B. 实践是有目的的、能动性的活动
C. 实践是联系主观与客观的桥梁       
D. 实践是社会性历史性的活动
5、以下所列各项活动中, 属于实践活动的是
①老师给学生讲课  ②种地、炼钢 ③体制改革 ④宇航员上月球采集资料
A. ①②          B. ①②③          C. ①③         D. ①②③④
6、“神舟七号”载人航天飞船的成功涉及到 1100 多个科研单位，3000 多个协作单位, 成千上万名科技工作者参与才铸就了这项航天史上的创举。这说明了实践具有明显的      特征（     ）
A. 客观物质性                     B. 主观能动性
C. 社会性                         D. 历史性
7、党和国家提出以科学发展观统领经济社会发展全局，做到经济效益、环境效益和社会效益相统一。这表明（      ）
A. 科学理论对事物发展具有决定作用
B. 实践是有意识有目的的能动性的活动
C. 理性认识比感性认识更正确、更可靠
D.认识的根本任务是透过现象抓住本质
【高考演练】：常考考点：
（20xx重庆 ) 实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的和基本的观点。马克思主义哲学认为 .实践是 (     )
A. 客观见之于主观的活动            
B. 主观符合客观的活动
C. 主观见之于客观的活动            
D. 客观事物满足人的需要的活动
【趣味心语】
《小马过河》
   一天，老马对小马说：“你长大了，该帮妈妈做点事了，你把这袋麦子驮到磨坊去。”小马高兴地驮着麦子“嗒嗒”往磨坊走。忽然一条小河挡住了去路。小马为难了，问牛伯伯：“牛伯伯，这条河我能淌过去吗？”牛伯伯说：“水很浅，刚没小腿，你能淌过去的。”小马正要过河，小松鼠看见了，大叫：“水很深，你会淹死的！”小马不知道水是深还是浅，只好回去问妈妈。妈妈告诉他：“牛伯伯很高，所以说水浅，小松鼠很矮，所以说水深。”小马知道了，放心地淌过了河。
这则寓言包含了哪些哲学原理呢？