中学艺术综合课《秋诗、秋画、秋乐》-教案

中学艺术综合课《秋诗、秋画、秋乐》-教案  

（方案2）从实物落叶看，红枫叶

的形状及叶脉与人的手掌很相似，因此每人

都可以制作独有的“落叶”。以白色卡纸为

底版，全体或部分学生用自己的手掌，沾上

教师提供的颜料，印在底版上，组成一幅

层层叠叠的落叶图。

 

 

 

1在欣赏了艺术家们如此丰富的

“秋”后，也来亲自动手创作

一幅独一无二《秋韵》图，

文
章 www.ybf100.com www.ybf100.com 文
章 www.ybf100.com 抒发对“秋”的热爱。

 

2、 欣赏集体创作的艺术成果

 

 

 

2  分享创作的喜悦，体会

“艺术生活”的美妙。

 

五、音乐活动

演唱歌曲《思乡曲》。

 

 

复习上一课时的学唱歌曲

《思乡曲》。在前面欣赏和创作

“艺术的秋”的气氛渲染下，

加深对歌曲意境的理解，培养

学生用满含深情的声音演唱，

提高演唱能力。

 

 

六、想一想

“从感受‘秋’，你想到了什么？”

 

 

 

加深理解“艺术源于生活，并且

是生活的升华。”这句真理，引发

学生热爱大自然、珍惜大自然、

保护大自然的感情。

 

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