王安石变法的历史作用

探究活动课一　　历史上的改革与发展
学习目的
    商鞅变法、魏孝文帝改革、王安石变法都遇到过极大的阻力。通过本次活动，加深认识三次改革中遇到的困难和问题，以及形成这些困难和问题的原因。
    这三次改革都为民族的发展作出了巨大的贡献。请通过本课活动，进一步了解商鞅、孝文帝、王安石的改革，认识只有坚持改革不畏风险，才能促进社会的进步和发展。
课前准备
    请同学们课前通过各种方式，选择下列问题，收集各种图文资料，分类整理：
    1．收集商鞅、魏孝文帝坚持改革不动摇的典型事迹。商鞅变法和魏孝文帝改革带来的社会发展表现在哪些方面?
    2．王安石改革前北宋的社会矛盾表现在哪些方面?是什么原因最终导致王安石变法失败?
课堂展示
    请所有同学公开展示自己收集和整理的图文资料：
    1．展示这三次改革面临的困难和问题，
    2．展示商鞅、魏孝文帝，王安石坚忍不拔推进改革的事迹：
    3．展示古代这三个改革成败对社会发展的影响。
    然后由同学们相互评价哪个同学的资料最完整最能说明问题。
    班级同学分成小组，选择下列问题展开讨论：
    凡是改革都必然面临困难和问题。导致这些困难和问题的共同原因是什么?如何才能排除困难，坚持改革?
课后整理
    学会和同学交换资料，重新整理自己的资料，并思考如何将自己的资料与大家共享，
    撰写一篇学习心得，将大家的观点尽量整理进来，并分析自己的观点应当怎样改进，别人的观点是否有偏颇之处。

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