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七年级历史教案,初一历史教案范文,人教版七年级历史教案
第三课 自然环境和人口分布
文 章来 源 第三课 自然环境和人口分布【建议讨论的问题】•如何创设教学环境让学生了解自然环境的内涵和现实意义?•如何让学生认识自然环境和人为改造之间的关系?•如何激励学生查找资料和表述资料...
类型:七年级历史教案更新时间:09-12
第20课 文学艺术 (下)
文 章www.ybf100.com第20课 文学艺术 (下)课程标准:列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。学习目标知识识记: 欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等书法家及其名作阎立本、吴道子、黄公望等画...
类型:七年级历史教案更新时间:09-12
第19课文学艺术(上)
文章www.ybf100.com w 第19课文学艺术(上) 课程标准:以唐诗、宋词和明清小说为例,了解中国古代的文学成就。教学目标知识与能力1、掌握唐、宋、元、明清各个历史时期的文学样式及其代表人物和代表作品。2、通过了...
类型:七年级历史教案更新时间:07-01
第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)
文章 www.ybf100.com 第22课 时代特点鲜明的明清文化(二) 一、教学目标: (一)知识与能力:使学生了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段,四大名著的思想艺术特色,明清时期戏剧的繁荣,明清时期书法绘画...
类型:七年级历史教案更新时间:07-01
第7课 辽、宋、西夏、金并立
文章来源 w 第7课 辽、宋、西夏、金并立教学目标识记目标1.了解两宋和辽、西夏、金建立的基本情况2.知道北宋与辽、西夏以及南宋与金的和战过程能力培养1.识别《辽、北宋、西夏形势图》与《宋金对峙形势图》2.比较颤渊...
类型:七年级历史教案更新时间:05-01
第18课 三国鼎立
文章www.ybf100.com 第18课 三国鼎立【学习目标】1、赤壁之战(∨) 2、三国鼎立的形成(∨)【知识梳理】1、官渡之战交战双方: 结果: 2、赤壁之战时间、经过、结果 年 率领二十多万大军南下,想要统一南北。...
类型:七年级历史教案更新时间:05-01
祖国境内的远古居民
文 章 www.ybf100.com 祖国境内的远古居民 一、教学目标: 1、知识与能力:(1)了解人类历史的起源。(2)掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代,氏族生活的特点。(3)了解一些简单...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
活动课三秦始皇功过的辩论》教学设计
文 章www.ybf100.com 活动课三秦始皇功过的辩论》教学设计 知识与能力 (1)根据课本的人物、事件及相关的内容作为此活动课的基础知识 (2)培养学生多渠道收集史料能力 (3)训练学生运用历史唯物主义观点分析历史事件和历...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第14课 封建帝国的危机
文 章 www.ybf100.com 第14课 封建帝国的危机知识要点1. 清朝康熙、乾隆时期,经济繁荣,国力强盛,史称“康乾盛世”。2. 明清时期,棉花种植面积扩大,甘薯、玉米、马铃薯、烟草等在不少地方推广种植。景德镇是全国...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第六课 工业与自然资源
文章来 源 第六课 工业与自然资源【教学目标】1、 通过学习,认识到在人类历史的不同阶段,利用自然资源的种类和程度是不同。2、 通过工业和自然资源的关系,知道许多基础工业的分布需要靠近原料和燃料产地。3、 阅...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第14课 《广阔疆域上的统一国家》
文章www.ybf100.com w 第14课 《广阔疆域上的统一国家》课程标准:列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。教学目标1、 知识目标(1) 知道“康乾盛世...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)
文 章来源 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)【学习目标】1、祖冲之和圆周率(∨) 2、贾思勰和《齐民要术》(∨) 3、郦道元和《水经注》(∨)【知识梳理】1、祖冲之和圆周率: 朝 是我国著名的数学家和天文...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第9课 成吉思汗与忽必烈
文章www.ybf100.com w 第9课 成吉思汗与忽必烈知识要点1. 1206年,蒙古贵族推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,建立蒙古汗国。2. 1271年,忽必烈定国号为元,1272年定都大都(今北京)。1276年,元军占领临安,南宋...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第11课 统一国家的巩固
文 章www.ybf100.com第11课 统一国家的巩固〖内容标准〗 列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝。〖教学目标〗 1.知识识记 ①要求学生知道汉武帝稳固大一统的主要史实,如派遣卫青、霍去病北击匈奴,开发河...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
从“公天下”到“家天下”
文 章来 源 说明: 近来读了由旧贵族老师提供的有关“布点教学法”的资料,进行了尝试,不足之处,还望得到大家的帮助。本课的时间安排与实际有很大出入,我是用两节课才完成的。第4课 从“公天下”到“家天下”〖...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第四课 科举制的创立
文章 www.ybf100.com 第四课 科举制的创立一、 课程目标了解隋唐科举制的主要内容。二、 教学目标知识与能力:了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况,了解它给隋唐社会带来的影响。过程与方法:通过讨论隋朝...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第2课 原始农耕文化
文章www.ybf100.com w 第2课 原始农耕文化〖教学实录〗 师:通过前面几节课的学习,我们对历史这门学课应该有一个点感性认识了。今天我们将要学习第2课 原始农耕文化(板书,黑体字为板书内容,下同) 我们已经...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
大变革的时代教案
文章www.ybf100.com w 大变革的时代教案 教学目标 知识与能力:通过了解春秋战国时期铁制工具、牛耕等生产工具的使用情况,理解先进生产技术在促进社会发展方面的巨大作用。通过分析理解春秋战国时期社会变革的现象,...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第一单元 中华文明的起源
文 章来源 第一单元 中华文明的起源本单元主要讲述我国境内原始居民的生活地域、生产和生活状况以及原始的民主政治,涉及到的历史遗址、神话传说较多。教材是以原始居民的生活年代、地域分布以及生产、生活状况为线索...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
文 章www.ybf100.com w 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 课程目标教学目标1、知识与能力通过本课的学习,使学生了解蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程,以及元朝的政治统治和经济发展情况。掌握蒙古族的兴起,成...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
七年级历史世界的划分
文章www.ybf100.com 科目历史与社会年级七班级 时间20xx年3月  13日课题第二课 世界的划分 第二课时 订线装教学...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第12课 明清两朝的专制统治
文 章来源 第12课 明清两朝的专制统治内容标准:了解明清两朝加强封建中央集权统治的主要措施 一、教学目标1、知识识记⑴知道朱元璋建立明朝、地方设三司、中央设内阁;清的建立、议政王大臣会议、南书房、军机处等基...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第23课 科学技术与思想文化(一)
文章来 源第23课 科学技术与思想文化(一) [学习目标]1.知识与能力通过本课学习,使学生掌握詹天佑带领中国铁路员工建成的京张铁路,是中国人自行设计、施工建造的第一条铁路干线;侯德榜将制碱奥秘公诸于世,打破...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第14课 灿烂的宋元文化(二)
文章www.ybf100.com w 第14课 灿烂的宋元文化(二)课程目标:以宋词为例了解中国古代文学成就。说出《资治通鉴》的作者和体例。教学目标:⑴知识与能力:了解宋元时期的文化成就(宋词、史学、绘画、书法)通过对不...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
君主集权的强化教学示例
文 章www.ybf100.com 君主集权的强化教学示例 教学重点 清朝的建立和君主集权的强化教学难点 君主集权强化的利与弊教学过程导入新课 复习提问:1、明初几个皇帝对中央和地方的行政机构以及科举制度进行改革,其目的是...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
承上启下的魏晋南北朝文化(一)教学示例
文 章www.ybf100.com 承上启下的魏晋南北朝文化(一)教学示例 [教学目标](一) 知识与能力:说出魏晋南北朝时期数学.地理.农学三方面的科技成就。培养学生的综合归纳能力和动手能力。(二) 过程与方法本课始终贯穿...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第17课 昌盛的秦汉文化(一)
文 章来源 第17课 昌盛的秦汉文化(一)学习目标:通过本课的学习,使学生比较系统的了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就,包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。通过引导学生观察《汉代造...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第7课 春秋战国的纷争
文 章www.ybf100.com 第7课 春秋战国的纷争【教学设计】一、复习旧知识:请复习小导师引导学生回顾旧知识。教师作评价。二、导入新课:播放flash动画:《烽火戏诸侯――西周灭亡》导入新课。〖屏幕显示〗组织学生讨论...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第6课 灿烂的青铜文明
文章来源 w 第6课 灿烂的青铜文明教学目标1.知识目标: 1)通过本课的学习,使学生认识到:我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂,源远流长,一脉相承,表明我国古代文明具有极其强大的生命力。2)比较全面地掌...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
伐无道,诛暴秦
文 章来 源 第12课 伐无道,诛暴秦一、教学目标1.知识与能力目标:通过自学、合作学习、情境教学等掌握秦朝暴政的主要表现;了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。2. 过程与方法目标:通...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
第20课 北方民族大融合
文 章 www.ybf100.com 第20课 北方民族大融合【学习目标】1、北魏孝文帝改革(∨∨)【知识梳理】1、北魏孝文帝改革背景:4世纪后期,我国东北地区 族的一支强大起来,建立了 。 年,统一了黄河流域。北魏建立以后,...
类型:七年级历史教案更新时间:12-23
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