2017届高三政治唯物辩证法的实质与核心复习
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9.1矛盾是事物发展的源泉和动力
复习提问:事物发展的前进性和曲折性的原理及方法论、量变、质变辨证关系原理及方法论
学习目标:
①识记唯物辩证法的矛盾的概念,识记、理解矛盾同一性与斗争性的概念,并掌握两者的辩证关系
②识记和理解矛盾普遍性与特殊性的概念,并掌握两者的辩证关系及方法论意义
重点难点:
①矛盾的含义 ②矛盾的同一性 ③矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
要点强化
①矛盾的含义及两个基本属性 ②对立统一原理 ③矛盾普遍性与特殊性关系及方法论意义
◇ 问题引导,自我探究◇
探究一:(一)矛盾的同一性和斗争性
举例引导学生认识理解矛盾的含义。如:
●足球比赛中的攻与守;●学习过程中的苦与乐;●自身存在的缺点与优点;●社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平;●自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力;
生活中的现象来说明“自然界喜欢矛盾”1、什么是矛盾?
矛盾就是反映 ,简言之, 矛盾就是对立统一。
练一练:1.李政道说,科学与艺术是一枚硬币的两面,连接它们的是创造力;福楼拜说,科学与艺术“从山麓分手,又在山顶汇合”。从哲学上看,这两句话都强调了B
A.矛盾的双方各有其特点 B.矛盾的双方对立统一
C.矛盾的双方相互转化 D.任何事物之间都是矛盾的
2.挫折既是人生路上的“绊脚石”,又是前进道路上的“垫脚石”,这种看法A
A.是全面看问题的辩证观点 B.正确发挥了人的主观能动性
C.说明意识能反作用于物质 D.说明量变会引起质变
2、矛盾的两个基本属性是什么?二者的关系是什么?
(1)矛盾的对立属性是 ;
(2)矛盾的统一属性是 ,它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
[思考]
“相反的东西结合在一起,不同的音调造成最美的和谐”赫拉克利特这句话说明了什么哲学道理?
探究二:
小组讨论老子的话并结合生活中例子,说明为什么善恶、有无、难易、高下等可以相互依存、相互转化?
3、矛盾同一性是指什么?
(1)矛盾的同一性,是矛盾双方 的属性和趋势。
(2)矛盾同一性包含两个方面的含义:一是
;
。
3.20xx年3月,国务院总理温家宝在举行记者招待会时说:“形势稍好,尤需兢慎。”其中,“兢慎”见唐诗《泾溪》“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾履人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”这首唐诗所包含的哲学道理主要是A
A.矛盾双方各向自己相反的方向转化 B.事物发展是前进性与曲折性的统一
C.矛盾是事物发展的根本动力 D.事物发展是量变与质变的统一
4.国泰民安是中国人历来的社会理想,而要长治久安就必须居安思危,因为“思所以危则安矣”。居安思危、思所以危则安是因为C
①安和危作为矛盾双方是不同质的事物 ②安和危作为矛盾双方是同质的事物
③安和危作为矛盾双方可以互相包含 ④安和危作为矛盾双方可以互相转化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5、如今,各地都存在大量的“破烂王”,以捡拾垃圾为生。他们将居民认为无用的废家电、废家俱、破旧衣物捡拾,经过分类处理,或自己使用,或卖给废品收购站,使之重新成为有用资源。这表明:( C )
A.矛盾是普遍存在的;
B.要抓住事物矛盾主要方面,才能认清事物性质;
C.矛盾双方在一定条件下相互转化;
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