新人教版九年级物理上册《密度》教案一
http://www.ybf100.com类型:九年级物理教案发布时间:12-23阅读次数:803次
新人教版九年级物理上册《密度》教案一
生己:由密度表可知,这种金属是铝.
师:所以,利用密度还可以鉴别物质.
3.实验与讨论
师:(拿一个戒指或螺母)请同学们想想,怎样鉴定这枚金戒指的真假?都需要测哪些量?各用什么仪器?
生:可以测密度来鉴别,这需要测质量,用天平测;还要测体积,用量筒来测;将数据带入密度公式进行汁算.
师:下面我们分成4个大组,每个组完成下面一个实验内容.
(1)学生分组实验(实验内容用投影映出)
[实验3]用天平、量筒来测定:
A.一杯酒精、半杯酒精的密度;
B.大铝块、小铝块的密度;
C.同体积的铁和铜的密度;
D.涂色的两种物质的密度,鉴定它们是什么物质.
(以上实验两人一个小组,六个小组完成一个实验内容,四个实验内容并进).
(2)实验记录
(见表2用投影片,请同学回答,教师填写).
表2
(3)思考与讨论
师:由以上实验结果,我们一起来讨论几个问题.
[板书5]实验与讨论:
A.对同种物质,物质的密度ρ与质量m、体积V的关系.
B.不同物质,密度ρ是否相同,这说明什么?
生甲:对同种物质,它的体积变化时,质量也变化,质量与体积成正比,即m与V的比值不变,也就是密度不变.这说明,同种物质,密度ρ是相同的,ρ与m、V都无关.
生乙:不同的物质,密度ρ也不同.这说明:每种物质都有自己的密度.
师:回答得非常好.既然每种物质都有自己的密度;这说明:密度是物质的特性之一.
[板书6]5.密度是物质的特性,在种物质都有自己的密度.同种物质,密度相同.
师:我们再来看第三个讨论题.既然对同种物质,ρ与m、V都无关,那种这个密度公式还有什么意义呢?
生丙:用它可以计算未知物质的密度.
以此式也叫做密度的计算式.
[板书7](写在板书1,密度公式的右边):计算式.
4.巩固练习
(投影片)判断下列说法是否正确?
A.大铝块的质量是4千克,小铝块的质量是1千克,则大铝块的密度是小铝块密度的4倍
B.物质的密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比
C.一杯酒精用掉一半后,剩下一半酒精的密度是原来的一半
生:(略)
5.本课小结
师:今天我们学习了一个很重要的概念——密度,通过实验和讨论,知道了密度也是表征物质特性的一个物理量,它表征的是单位体积的物质质量大小的差别,每种物质都有一定的密度,不同物质的密度一般不同.那么,如何利用密度知识去解决一些实际问题呢?这是我们后面学习要讨论的问题.
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师:所以,利用密度还可以鉴别物质.
3.实验与讨论
师:(拿一个戒指或螺母)请同学们想想,怎样鉴定这枚金戒指的真假?都需要测哪些量?各用什么仪器?
生:可以测密度来鉴别,这需要测质量,用天平测;还要测体积,用量筒来测;将数据带入密度公式进行汁算.
师:下面我们分成4个大组,每个组完成下面一个实验内容.
(1)学生分组实验(实验内容用投影映出)
[实验3]用天平、量筒来测定:
A.一杯酒精、半杯酒精的密度;
B.大铝块、小铝块的密度;
C.同体积的铁和铜的密度;
D.涂色的两种物质的密度,鉴定它们是什么物质.
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(2)实验记录
(见表2用投影片,请同学回答,教师填写).
表2
(3)思考与讨论
师:由以上实验结果,我们一起来讨论几个问题.
[板书5]实验与讨论:
A.对同种物质,物质的密度ρ与质量m、体积V的关系.
B.不同物质,密度ρ是否相同,这说明什么?
生甲:对同种物质,它的体积变化时,质量也变化,质量与体积成正比,即m与V的比值不变,也就是密度不变.这说明,同种物质,密度ρ是相同的,ρ与m、V都无关.
生乙:不同的物质,密度ρ也不同.这说明:每种物质都有自己的密度.
师:回答得非常好.既然每种物质都有自己的密度;这说明:密度是物质的特性之一.
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师:我们再来看第三个讨论题.既然对同种物质,ρ与m、V都无关,那种这个密度公式还有什么意义呢?
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以此式也叫做密度的计算式.
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4.巩固练习
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A.大铝块的质量是4千克,小铝块的质量是1千克,则大铝块的密度是小铝块密度的4倍
B.物质的密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比
C.一杯酒精用掉一半后,剩下一半酒精的密度是原来的一半
生:(略)
5.本课小结
师:今天我们学习了一个很重要的概念——密度,通过实验和讨论,知道了密度也是表征物质特性的一个物理量,它表征的是单位体积的物质质量大小的差别,每种物质都有一定的密度,不同物质的密度一般不同.那么,如何利用密度知识去解决一些实际问题呢?这是我们后面学习要讨论的问题.
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