八年级物理上册《超声和次声》教案1-初二物理教案

八年级物理上册《超声和次声》教案1-初二物理教案 超声和次声
【教学目标】
1、从搜集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。
2、从搜集的信息中了解次声的一般特点和危害性。
【重点难点】
1、学会如何搜集信息
2、了解超声的应用
【课　　时】1课时
【教　　具】电脑多媒体
【教　　法】讨论
【课　　型】新授课
【教学过程(本文来自优秀教育资源网www.ybf100.com网)】
一、复习提问
1、声音是怎样产生的？
2、乐音有哪三个特性？
3、如何防止噪声的危害？
二、新课学习
问：我们是否能听到所有的声音呢？学生回答。
研究发现，声波的频率范围是很宽的。但正常人的耳朵只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，低于和高于此频率的范围的声音人都听不到。
通常把高于20000Hz的声音称为超声(ultrsound)，低于20Hz的声音称为次声(infrasound)
1、超声
特点：频率高
应用：生产、医疗和科学研究等方面得到广泛的应用。
例如：（学生举例）超声雷达，又叫声纳，可用来探测海底深度、海底暗礁等，还可用来探究鱼群、潜艇的位置等。
看课本图3-29，图3-30
超声诊断仪（如B超）
超声对物体有很强的“破碎”能力。可用于化学工业上；还能破坏细菌结构，用来对医疗器械和食物等进行杀菌消毒。
上网查找有关超声的相关资料。
 
2、次声
产生：自然界中，火山爆发、地震、风暴等能产生次声；核爆炸、导弹发射等也能产生次声。
特点：能量很高
有极大的破坏力。
由于次声的破坏性强，杀害性大，但人耳却无法直接听到，所以在生产等活动中要尽量心目次声的产生，尽量远离次声源。
看“信息窗”图3-31了解自然界中的一些发声频率、人和一些动物的听觉范围。
 
三、小结
四、布置作业：
1、阅读课文　2、课后作业（有条件上网的同学可到网上查找，也可到图书馆查阅有关书籍）。
【板书设计】
§3-3 超声与次声
1、超声
 
2、次声
 
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