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2017第二学期教导处工作总结

http://www.ybf100.com类型:工作总结发布时间:12-23阅读次数:876
2017第二学期教导处工作总结

一、教导处工作理念

  教导处工作三个要:

  在本学期学生学号的利用方面,仍然发挥了它的便捷、快速的特点,提高了教学操作过程的工作效率。在成绩录入、学籍统计中节约了大量宝贵的时间。不足之处亦显,从运用情况看,老师或同学对学号的认识犹显浅薄,没能深入心中。其主要原因是其功用的单一性。

  据此分析,我们有必要在目前时机的基础上,延伸学号功能,将其与学生综合素质的评估牵起手来,以方便、灵活的特点带动具体活动的开展,与素质教育完美接轨,这是接下来的工作中必须考虑的。

  2.打造“双非”应用理念,探索教学管理创新

  “双非”的教导理念是本学期我的教导工作心得,即“非心不教、非博不导”。

  随着教导处工作的深入开展,在充分了解与掌握学校实际师资水平及教学能力情况下,我深刻地认识到一个教导工作者必须具备的心域视界。对老师的指教,不“用心”无以指“向”;不“专心”无以谈“教”;不“精心”无以为“服”。所谓之“非心不教”。而不博学,则无以为“引”;不博识,则无以为“匡”;不博精,则无以论“导”。所谓之“非博不导”。

  本学期我努力学习教育理论内容,将必要的、必须的理论知识深入而又细致的进行了把握,同时扩展学习内容相互融通,结合工作实际对“备课”、“作业”、“学生评价”、“教学方法”等内容展开问题调查与汇总,找出目前存在的根本性症结,同时,模拟了创新工作的措施。

  以备课为例:本期我采用了“三查”的方式(个人自查、组查、教导处查)使所有老师对自己的教案优劣有一个相对明确的认识,在这一过程的观察中,我借鉴外校“组备课”的经验,尝试性地总结出以“启案”为蓝本的备课过程的构思,大致链条是“演说→书备→启案→反馈”。为今后的工作改进提供了清晰的思路。

  3.重视“基础”教学底线,确保学生拙壮成长

教学工作的主体是学生,作为一名小学生未来成长的前景根在“基础“。在对老师的教学引导中,我一直坚持从课堂做起、面向全体,要放开课堂,要关注学生,要重理解、重活动、重实效,以促进学生综合素质的全面发展为本,积极探讨个性的、高效的教学形为。于此,在本学期我在“淡化分数、综合评价”方面加强了思考,从实际工作转 贴 于 贵 州 学 习 网 HTtp://www.ybf100.com中重新建立起正确的教学引导方向,草拟了学生评价的基本框架,具体实践的回归已在准备之中。

4.学生知教三必须

普 通 话

我的感触是(师生):都能说的话,又是都说不起的话

规 范 字

我的感触是(生):不是都能写好,但是都能好好写

乐 学 者

我的感触是(师):“对牛弹琴”要投入,只待来日多产奶

感 想:

“三必须”工作的实践,必须与具体活动巧妙衔接,才能切实落到实处。

四、展望

打造出科学、和谐、务实、高效的教导环境。力为:出名校重在出名师,出名师贵在出名生。扬我个性,加速发展!

Xx市Xx小学教导处

20**-06-22

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