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小学2017第二学期教导处工作总结

http://www.ybf100.com类型:工作总结发布时间:12-23阅读次数:665
小学2017第二学期教导处工作总结

本学期我校坚持以教学工作为中心,以全面提高

2、开展校本培训,校本教研活动是提高教师教学水平的动力和有效方法,各教研组按教务处安排组织教研活动,学习先进经验。积极组织教师参加

2、深入钻研教材,掌握教材体系及其内在联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习,并提倡写教后记。

3、开学初教务处精细制定了各年级各学科的教学计划,科学确定全校统一考试的时间,期中、期末试卷由外校教师命题,实行教、考分离,既体现了公平性,又能最大限度了解外界信息,拓宽老师思路。各次考试教务处都精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风,考试过程中人为失误逐次减少。每次考试试卷都是密封后统一批改,流水作业,以保证考试成绩真实可靠,拆封后成绩统计迅速,第二天就能为教师提供各项数据进行反馈,学生光荣榜公示,考试质量分析会就能按时召开,使后段的教学更具有针对性。

4、科学完善并制定期末教学质量检测奖励方案。该奖励方案打破“吃大锅饭”的平均思想,最大限度地激励老师们为提高教学质量而奋力拼搏。

5、农远室的使用,本着节约的原则,制订了农远室管理章程和管理员工作职责,提高了使用效率,为全面培养具有创新精神和实践能力的高素质学生打下了坚实的基础。

四、注重师资队伍建设,着力培养青年教师。

针对学校青年教师所占比例较大的特点,学校制定了《青年教师培训要求》,实施师徒结对;要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师优质课竞赛;选拔青年教师参加县、中心校级的各类学科竞赛。逐步实施“名师工程”,以名师效应带动和影响广大教师,为教师成长搭建平台。本学期Xx、Xx、Xx、Xx、Xx和Xx等六位教师荣来 源 于 贵 州学 习网 www.ybf100.com 获镇“教学能手”称号

五、规范考试制度,以考促教。

教学不是为了考试,这是教学的本质;考试能够促进教学,这是考试的功能,也是教学的特点。教务处一则坚持考评制度,一则规范考试制度。每次考试:试题统一,改卷时间要统一,评分标准要统一;考试过程中开考时间要统一,严肃考风考纪要统一。评卷工作结束后,任课教师要及时将成绩输入电脑备案;要及时对学生讲评试卷,讲评时,不仅要指出学生错误的结果,还要分析学生犯错的原因,启迪学生思维,教会学生做题方法,提高学生做题能力,又回过头来带动教师的教学。成绩要以“光荣榜”的形式张榜公布,借以表彰先进,激励后进,为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明,以考促教不是一种奢望。

六、未来工作展望。

学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期,因此,学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神,保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心,精心策划全校教学计划,落实各阶段工作,及时改进发现的问题,提高管理效能,为实现新目标而不懈努力。

1、加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。

2、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步探索并加以完善。

3、针对部分班主任工作缺乏活力,主动性和积极性不够,有必要进行调整和充实。

4、制定并完善教师绩效考核工作,进一步调动老师的工作积极性。

5、对毕业班当前的实际情况,应采取一些行之有效的特别措施,如分别召开家长会议、年级组会议、科任教师会议,全面提升毕业班成绩。

6、差工作落实到实处,争取我校更好的口碑。

过去的一学期,教导处在学校的正确领导下,做了一些工作,取得了一些成绩,但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离,我们一定正视不足,继续努力,把工作做得更好。www.ybf100.com

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