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桐乡三中2017学年工作总结

http://www.ybf100.com类型:工作总结发布时间:12-23阅读次数:115
桐乡三中2017学年工作总结    本学期已经结束,至此,我校两校区合并到一起,即“新三中”正式建立已一个学年。这是一个非同寻常的学年,是我们全体教职员工负重拼搏的一年。经过大家的共同努力,校风校貌得到明显改观,教学质量日益进步,社会声誉有了良好评价,我们学校已开始步入健康发展的轨道。一、工作成绩择要(一)教师队伍富有集体凝聚力我们学校的教师工作量较大,但没有抱怨。正像有的老师所说,很辛劳很忙碌,但很充实很快乐。敬业、实干,逐渐成为三中教师的工作风格。这至少可以从三个方面得到证明:一是从经常在校园里走动的退休教师对我校教师的评价中看到,说我校的老师走路都精神抖擞,工作非常勤奋。二是从我校教师与兄弟学校交往中得到的信息反馈看,我们三中教师都爱自己的学校,别的学校都羡慕我们。三是从队伍的稳定性来说,今年申请调离本校的教师比往年大大减少,没有出现为争夺为数不多的几个商调名额而伤脑筋的现象。教师队伍的稳定为学校教育质量的提高提供了坚实的基础条件,集体凝聚力的增强是学校向前发展最强劲的基本动力。这是一学年我们最值得肯定的成绩,也是我校最具有发展潜力的地方。(二)校风校貌令人耳目一新走进我们三中校园,环境面貌几乎都对人有一种吸引力。我们不否认学校的历史文化积淀,尤其是那两棵古树起了作用,但是真正起决定作用的还是人,是我们全体师生爱护校园、举止文明、积极学习和工作造就了优良的校风校貌,是我们坚持落实德育首位、强化对学生的教育与管理使然。我校的德育工作包括校园安全管理是有成效的。我们学校由于历史原因,人员较杂,外界干扰因素较多,濮院又是外来人口集聚地,学生来源也较杂,但由于我们加强管理,一学年来,我们营建并保持了优良的校风,保障了校园的秩序与安全,班风校风好,学风正,学生中严重违纪现象基本被杜绝。工作有成效,得益于我们有一支以年级组长、班主任为骨干的德育工作队伍。陆忠坤、姚菊文、沈建荣三位年级组长都很敬业,又很得力,付出了辛勤的劳动。班主任不仅甘愿投入,全心付出,而且还很有方法,有自己的班级管理特色和风格。初一年级的朱永春、钱旭如,初二年级的王淑英、朱建根,初三年级的陆菊英、沈永妹等就是其中的代表。(三)组织学生寄宿在校集体夜自修越来越被更多的人赞同寄宿生从学年初计划的80名到正式实施时的260多名,再到本学期的680多名,这数字的增加不全是我们动员的结果,而主要是因为住校夜自修,有了学习效果。我们各年级考试成绩各项指标的进步,与寄宿生增多应该有一定的关系,与我们对住校生的规范化管理有一定关联作用。越来越多的住校生,同时给教师对学生的管理带来越来越重的责任。精心安排夜自修内容,是我校夜自修特点;夜晚有将近一半的教师在校,也只是我校的特例;把学生送到寝室,让学生入睡后才离校,是我校教师负责的态度;安排青年教师协助宿管员义务值班,也只是我们的做法;坚持班主任每天下寝室已成为我们不少班主任年级组长工作的习惯。正是依靠我们齐抓共管,才有住校生管理工作较好的局面。(四)落实“面向全体,全面提高教学质量”思想初见成效从这一学年两个学期的考试成绩看,我校的教学质量在稳步提高。第一学期期末统考成绩分析,全校所有年级所有学科的所有指标均比前一学期有明显进步,第二学期比第一学期有进步。今年初三年级“中考”,取得了比平时想象要好得多的好成绩:首批择优上线人数比去年增加50%,普高上线率,后15%比例等指标明显进步。本学期非毕业班期末考试成绩不差,实施新课程教学的起始年级考试成绩优良。教学质量的稳定提高,得益于“面向全体,全体提高教学质量”的指导思想的认真贯彻。不埋怨客观环境,只问自身努力,在我校教师中已开始形成共识。立足现状,落实常规;注重分析,扎实训练;面向全体,加强辅导。这是我校抓教学质量的基本方法。(五)全面质量观的贯彻为学校提高了知名度我们贯彻落实全面质量观,反对片面追求考试分数。我校学生篮球队,一年来,连连出征,捷报频传,继夺得桐乡市青春杯男子篮球赛冠军之后,与成人队参加“梅泾杯”决赛,获得亚军,本学期又代表桐乡市参加嘉兴市五县市两区比赛,夺得嘉兴市冠军,并将于暑假,以我们桐乡三中名义代表嘉兴市参加全省比赛。我校体育教学成绩突出,体育教师是有功劳的,他们在其中付出了辛勤的劳动。我校的“流星雨”文学社,也办得很成功。经常性举办半月作文赛,学生的习作质量也较好,语文组沈永妹、庄华坤等老师在其中倾注了精力。初一年级“新课程新课堂”的教学实验给学生学习生活带来了活力。在陆忠坤老师组织下,经常性开展班际交流活动,诸如写字积分赛、篮球友谊赛、文体联欢活动等,丰富了课余生活,提高了学习成绩。由此我们看到全面提高教学质量的希望。(六)加大宣传力度,学校群体形象趋于良好《今日三中》校刊的创办,是我们对外宣传的重要窗口,刊物发出后,得到一些信息反馈:今日三中已不同于往日三中,人们口碑较好。我校的良好团体形象开始在人们心目中留有印象。校刊的创办很成功。我们桐乡三中网站今年年初创建后,得到市教育局领导和一些兄弟学校的赞扬,桐乡网站主动要求为我们做友情连接。网页不仅设计得大方,更主要是内容不断更新。姚俊杰老师花费了大量业余时间,为此作出很大贡献。(七)教科研工作开始步上新台阶我们把教科研工作视作教师业务水平提高的必要载体,立足于解决教学中的实际问题。我们的工作使不少教师的科研意识增强,并着手实践。学科教学质量高的教师,其教学论文也能在比较高的层次上获奖或发表,陈培红老师就是其中一个。不少青年教师已养成了写教学周记的习惯。在教育科研引领下新教师健康成长,我校青年教师队伍整体优良。今年申报市级以上课题数量和质量都有增加和提高。我们已经申报市级教科研基地学校,得到上级主管部门肯定性的评价。(八)办学条件逐步得到改善,教师待遇获得提高我校的办学条件有相对较好的基础,市教育局最近组织的“标准化学校”摸底调查,我校被列为为数不多的最接近一类标准的学校之一。一学年以来,我校的办学条件又逐步得到改善,继上学期投入15万元进行基本设施修缮之后,本学期我校更新了初一年级的课桌椅,开辟了新的教师会议室。新盖了自行车库,教师办公室都联通了电脑网络,添置了一个多媒体平台,文印室新置一体机和电脑,还新置财会专用电脑和软件。计划投资150万元、建筑面积1250平方米的新食堂,本学期已经在建,拟于下学期投入使用。我校的办学条件的改善,为学校发展,提高教育质量提供了物质保障。我校教师待遇也在提高。随着住校生人数的增多,教师到校夜自修的时间也在增加,随着教师工作量增加教师的校发补贴相应提高,随着学科教学考试成绩的提高教师的教学成果奖也在提高。我校部分一线教师的校发工资可以与同类民办学校同等待遇。二、存在问题与不足我们学校工作成绩的取得,依靠全体教师的共同努力,是大家辛勤劳动付出所得,同样,也离不开镇政府和市教育局各级领导的支持。经过一年时间,磨合期已平稳度过,且发展势头良好。当然我们也看到学校发展的道路是不平坦的,我们还有许多困难,存在不少问题和不足,主要有:(一)学校管理工作整体还未步入良性轨道,存在粗放型迹象主要表现为:现有规章制度全面性不够,操作性不强。有些该做的工作往往由于行政事务忙、教学任务重,而未能真正落实到位。特别是对食堂的管理,办法不多,措施不力。2、课堂教学改进方面仍未有新进展,教学管理上表面性的教务工作布置多,实质性的改进措施少。3、对后进生的管理,还缺乏得力有效的办法,德育工作还未找到具有全局意义的突破口,创新性不够。(二)办学经费紧张义务教育经费来源渠道本来就窄,学校自身力量又薄弱,经费紧张,制约学校教育发展。(三)教师劳动的创造意识研究意识普遍缺乏,影响教改推进。升学的包袱还很沉重,教师的劳动还未能放开手脚,未能充分发挥自己的创造才干,以研究的态度思考教育问题,改进教育行为。尽管有不少问题与不足,但是成绩是主要的,生机蓬勃的现状与优良的发展势头激励着我们积极工作,创造三中美好的明天!
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