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2017年新兵军事训练工作总结

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2017年新兵军事训练工作总结 20**年新兵军事训练工作总结XX司令部:根据新训工作指示,现将我部20**年新兵军事训练工作报告如下:一、基本情况今年的新兵训练从2000年X月X日开始至X月X日结束,分为适应期、规范期、强化期,开展了队列、擒敌术、战术、执勤业务、射击、军事体育、警棍术等科目的训练,完成了XX个训练日,平均参训率为XX%,经支队考核训练总评成绩达到良好。新训期间,新兵营以营为单位组织教学,以连为单位实施训练,共组织了大规模的会操X次,示范教学观摩X次,各连开展各种形式的评比竞赛XX次。通过训练,筑牢了新兵的身体素质和军事素质基础,较好地实现了由普通社会青年到XX战士的转变,为今后补入部队完成好以执勤为中心的各项任务打下了较好的基础。二、主要做法(一)精心筹备,早打基础,扎实做好开训准备。从去年12月份起,教导队就本着早计划、早安排、早落实的原则,从组织、教学和物资等方面,做了大量认真细致的准备工作。1、明确目标,理清工作思路。为了搞好今年的新训任务,新兵营接到支队下发的新训工作指示后,专门召开会议,总结往年新训经验,并结合上级新训指示精神和自身教导队刚刚建成,各项设施还欠规范的特点,确定了“抓正规、打基础、求稳定、出效益”的总体思路,提出了“思想稳定,训练扎实,作风紧张,管理规范,保障到位”的新训工作目标,认真做好《新训工作制度》等各项建章立制工作,有效地保证了新兵到队之后,新兵营的日常生活、工作、训练秩序依计划、按要求迅速、正规地展开。2、抓好培训,做好训练保障。为了确保新训质量,去年11月底,支队选拔了带兵训兵经验丰富的XX名警官和XX名班长骨干,组成了新训班子,承担新训任务,并指定X名警官和有训练特长的士官组成教学研究小组,本着“专长任教、按级任教”和主要科目由新兵连主官亲自抓落实的原则,对各科目进行了教学分工。11月20日至12月10日支队专门举办了为期20天的新训干部、骨干集训,统一动作,统一教学,并抓好示范班的训练。为了做好新兵训练中的保障工作,支队业务部门及时下发了相关训练材料19份,教学法录像带7盘,制作了用于队列训练的“T”字架230个,射击模拟靶台20个,调拨了充足的训练用77d枪666t=和警棍。新兵营领导也针对教导队场地小,训练不便于开展的不利因素,积极与浦镇车辆厂等友邻单位取得联系,争取了一块能够同时容下300人开展战术、射击训练的体育场,联系了浦口轨枕厂场区作队列、擒敌训练场,以及南京陆军学院的射击场等,从而使新兵训练的器材和场地得到了较好地保证。3、及时动员,激发训练热情。12月21日,支队在新兵营召开了新训动员大会,新兵营两个连的官兵互相开展了“挑应战”活动,一连官兵叫响了“谁英雄谁好汉,训练场上比比看”的口号,二连官兵积极响应,表明了“当兵不习武,不算尽义务;武艺练不精,不算合格兵”的决心,新训干战代表纷纷涌跃发言,提倡议,表决心,定措施。最后支队长XX提出了“端正动机,加强学习,刻苦训练,服从管理,达到安全、圆满、高效”目标的总要求。通过动员,广大官兵明确了新兵训练的重要意义,明确了新训的任务、标准和要求,增强了全体新训官兵习武练兵的责任感和紧迫感,极大地鼓舞了新训干战的士气。会后,新兵营各连根据动员会精神,在新训的不同阶段,多次进行思想再发动,温故个人决心书,畅读家中来信,澄清不同时期出现的模糊认识,促进了新兵训练工作自始至终有条不紊地开展。(二)贯彻“两严“方针,狠抓训练制度的落实。一是把好教学质量关。为提高训练质量,新训教学小组从提高新训干部、骨干的自身动作入手,并按照“先统一思想,规范动作,后检查督导,开展评比竞赛”的步骤落实教学。通过认真细致的教学,规范了动作,统一了标准,切实提高了班长的组训能力。为了确保新兵训练的系统性和连贯性,教学组经常召开训练形势分析会,开展评教评学活动,及时总结教学经验,并研究各阶段新兵的生理和心理特点,查找训练中的薄弱环节和不安全隐患,制定切实可行的对策。在训练中,教学组成员采用“理论授课,教学片观摩,集体示教,示范班引路,评比竞赛”等形式灵活贯彻教学内容,提高教学效果,较好地保证了新训教学任务保质保量地完成。二是加大训练督导力度。为了保证今年新训任务高标准地完成,遵照总队的要求,副政委XX、副主任XX驻新兵营,加强对新训工作的督导,并亲自挂帅,从抓正规训练秩序入手,严格落实制式训练形式,狠抓训练人员、时间、内容、质量地落实。训练中,新兵营紧紧抓住干部、班长这个重点,狠抓干部坚持跟班作业,要亲自示教和组训;抓班长的组训能力,给班长教方法教路子,力求正课时间出效益,避免盲目蛮干,简单粗暴。通过抓好干部、班长这个环节,正规训练秩序,减少了训练中的盲目性和随意性,促进了训练质量的提高。支队副政委XX多次深入训练一线,召集新训干部作动员,提要求,研究提高训练质量的方法。在射击训练中,副政委、副主任亲自到训练场指导训练,传授射击经验,极大地鼓舞了新训干战的训练热情。(三)针对新兵特点,注重科学练兵。新训不同阶段,新兵会呈现不同的生理、心理特点,重视好对这些特点的研究、分析和把握,就能有针对性地抓好新兵训练。为此,新训期间,新兵营严格按照支队制定的“前期抓适应,中期抓基础,后期抓提高”的思路,合理安排训练内容,把动作与理论,室内与室外,脑力训练与体力训练合理穿插搭配,做到体能课目逐步练,技能课目集中练,其它课目穿插练。1、抓好适应环节,灵活施训。针对新兵初到部队,体能较弱,对训练有较强恐惧感的特点,新兵营采取了“以静制动,以动促训”的训练思路,着重抓好单个训练、定型训练和体能训练,把队列的“静”与擒敌的“动”有机结合,。训练中采取归纳要领,编口诀,结帮教对子,利用辅助器材引导训练等形式提高新兵对动作的理解,如:队列训练中在训练人员腰上插上“T”字架,地上画步幅线,手指、双腿间夹纸牌练军姿等。同时还利用调查摸底,个别谈心等形式在课后对新兵进行跟踪问访,准确把握新兵的思想脉搏,有效地开展训练中的政治思想工作,真正使新兵在适应期中思想稳定,训练水平稳步上升。2、打牢基础训练,因情施训。训练中期,由于下雨天较多,气温较低,新兵训练的新鲜感也逐渐消失,训练劲头有所松懈。对此,新兵营及时调整了训练计划,把教育和执勤业务课提前,大力开展“五小”练兵活动,在室内进行缩小靶的瞄准,四哨动作的模拟,体能素质的强化训练,发挥新兵中小教员的助手作用,谈训练体会,结帮扶对子,适时开展游戏活动和体育比赛,激发了新同志的学习兴趣和训练求知欲。比如,新兵二连二十班战士XX当兵前,受过正规的散打训练,在训练中班长充分发挥他的小教员作用,使该班的擒敌术训练成绩很快得到提高。3、加强提高环节,激励施训。随着新训接近尾声,新兵基本掌握所训内容,会不同程度产生厌训和应付的心理。新兵营在新训后期,着重抓好各种激励措施的运用。如温故新训动员大会决心书,利用板报刊登家长来信,张贴练兵习武的口号,发动“三互”小组之间进行“体能、技能对抗”“比、学、赶、帮、超”,班、排、连之间开展各类评比竞赛。对训练中认真刻苦,成绩优秀和进步明显的典型,新兵营进行大力宣扬,并颁发纪念品奖励;对不思近取,消极怠训的新同志,在摸清思想底数后,实施重点帮扶。如新战士华鸣,在训练后期,产生厌训情绪,经常装病逃避训练,通过新兵连广泛开展谈心活动,结帮教对子,提高了该同志的思想认识和训练热情,目前该同志训练成绩提高很快。(三)严格管理,注重养成,坚持用条令条例规范新兵的言行。抓好新兵的教育、训练和管理,是一项管长远的基础性工作。为确保新兵在步入警营后起好步,上好路,新兵营主要从抓好一日生活秩序入手,重点抓好新兵作风纪律的养成。通过以训促管,以管促训等形式,从点滴培养新兵的军人意识和优良作风。一是增强干部、骨干文明带兵的约束力。为了克服以往新兵训练中打骂体罚等不良现象,新兵营制订了严格的带兵准则,对新训干部、骨干提出了具体的要求,及时传达贯彻上级的规定和学习总队首长《致新兵训练干部、班长的一封信》,打印下发了“文明带兵好班长”的规定,并且在新兵班长中开展了“想一想带兵人的责任感”,“想一想自己当兵的亲身感受”活动,号召新训干部、班长为新兵做好第一次送温暖活动。此外,新兵营还召集全体新兵,宣布了文明带兵的纪律,明确了打骂体罚与收受贿赂两条“高压线”的利害关系,并设立了举报箱进行双向监督。班长XX认为自己是一名老士官,即将面临退伍,认为新兵营是临时单位,可以得过且过,在训练、管理中搞“土政策”,搞“亲疏”。对训练好的新同志听之任之,对看得不顺眼的横竖刁难,引起了新兵很大的反感。新训干部通过谈心了解到情况后,对闻立即进行批评帮助,在效果不明显的前提下,新兵营果断将其退回了原中队,并就此情况在全体新训干战中展开讨论,提高思想认识。此外,新训期间,新训干部始终坚持原则,廉洁带兵。据统计,今年新兵营共接待新兵亲属来队探望XX余次,拒收送礼和请吃XX余次。由于今年新兵营各项措施得力,坚持落实以情带兵,以行带兵,狠刹歪风邪气,促进了官兵关系融洽,较好地实现了不跑一兵,伤一兵,亡一兵的要求。二是严格条令条例,加大管理力度。条令条例和各项规章制度是新兵管理教育的准则。新兵入伍后,新兵营为了稳定新兵思想,端正入伍动机,在新兵中开展条令条例、国防法、兵役法等知识的学习,并就新兵中可能出现的问题,提前打好预防针,使新兵明白部队管理有法可依,有章可循。重点抓好了一日生活制度地正规实施和“制逃、防逃”及安全防事故措施地落实。如针对新兵刚到部队,思想不稳定、心理复杂的特点,新兵营在发动新训干部、班长在做好普及性教育、谈心的同时,除正常勤务的同时,又分别在饭后、晚饭后、熄灯后三个时间段,增加了流动哨,并增加夜间查铺查哨的次数;针对训练后期,新兵作风纪律有所松散的现象,新兵营适时开展作风纪律整顿,,从点滴入手,狠抓养成,把训管结合,教养一致贯穿于新兵训练、管理的全过程。新训期间,新训干部自始至终在职在位,自觉遵守各项规章制度,自觉与新兵实行“五同”,用自己的模范行动教育和影响新战士,经常性地做好安全工作检查和开展一事一议活动,较好保证了用条令条例管兵、训兵制度深入兵心。三是建立管理网络。为了使新兵的行为纳入严格的管理体系之中,新兵营各连在新兵中成立了互帮、互学、互管对子,增强新兵参与管理的主动性。针对今年新兵来自的经济地区贫富差距明显,兵员成分复杂、文化程度差距大,入伍动机明确、自理能力弱等特点,新兵营积极抓好经常性教育的同时,积极发挥“三互”小组的作用,并建立了部队、家庭、地方政府三位一体的管理网络,督促家庭、政府配合部队共同抓好新兵的管理,保持了新兵队伍的稳定,确保了新训工作顺利的进行。今年的新兵训练工作,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,一是抓训练的力度不大,措施还不够有力,部分科目,如障碍训练还存在怕出事,有消极保安全的现象;二是个别骨干自身素质弱,任教组训能力弱,管理方法简单。针对这些问题,我们将在下阶段带新兵中加以克服。
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