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2017学年度下学期一年级语文教学总结

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2017学年度下学期一年级语文教学总结

本学期,我担任一年级语文教学及班主任工作,回顾期间的本文 来源 于贵 州学习 网 www.ybf100.com 生好胜心强的特点,我运用竞争机制,每人给予星星奖励,每星期评选一次。一个月后评选语文学习积极分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。此外,每日组织一位“小老师”领读,既培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼。

(二)通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。首先为激发学生的写作兴趣,我引导学生积累大量的语汇。我充分利用周二周五素质班时间,借助故事,让学生积累好词好句。平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写话能力也有了比较明显的提高,在阅读竞赛中,本班学生获奖人数比上学期增加了许多。

(三)加强写字指导,提高学生的写字能力。本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用文化餐对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。

三、加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。

本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我“抓两头,扶中间”,注重培养优生的特长,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。

总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有:

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生男生特别多,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题,遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。

2、写字方面还有待加强,有的孩子的书写姿势,握笔小的细节方面还做得不到位。

3、注重朗读教学,兴趣是最好的老师,一年级孩子的识字量不大,我就带着他们读,老师先期的付出也是为了他们明天更好的读书。

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