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学年第二学期 小学五(2)班班主任工作计划

http://www.ybf100.com类型:班主任计划发布时间:12-23阅读次数:336
学年第二学期 小学五(2)班班主任工作计划

一、对过去一期工作的总结分析

上个学期,通过我和孩子们的齐心协力的努力,我们如愿以偿地获得了“先进班”的荣誉,这在一定意义上肯定了作为班主任的我的班级管理工作。在这里回顾上个学期的班级管理工作,以帮助更好地做好这个学期的班级管理工作。

1、全面推行“班级自主管理方案”,尝试制度化管理。

上个学期之初,在总结分析前一个学期的班级管理工作的基础上,自主拟定“自觉负责,激发潜能,自主管理,共同成长。”的班级自主管理原则,在这样一个原则的指导下,不断通过明确制度、落实制度、强化制度,强化班级自主管理,营造班级整体氛围。

2、改进“班级自主管理方案”,试行“班级公务员制度”。

上个学期的下半个学期,在总结上半个学期的经验教训的基础上,推行新的班级自主管理方案——“公务员”制度。简化班级管理机制,简化班干部名目,将权利适当集中。同时细化加分减分规则,并落实到每个班干部手上,以此将制度深入人心。进一步明确公务员的职责,同时专门对主要干部进行培训,给予工作指导,并不断在工作实践中给予教育,培养班级管理精英。

3、加强学生思想教育,培养学生人格意识。

结合语文教学、利用好班会课、渗透国学教育,加强学生思想教育,培养学生人格意识。引导学生明礼修身,树立远大理想,着眼现在努力学习。

4、点滴入手,化风为雨,润物无声教育孩子。

以“落实常规、鼓励为主、适当严厉、联系家长、与孩子们交朋友”等为工作方法,抓住点点滴滴,化风为雨,润物无声教育孩子。

 

二、对这个学期工作的统筹计划

1、继续推进制度化自主管理。

进一步推进上个学期的班级管理制度的改革,以发展的眼光完善班级管理制度。并把工作做细、做到位,落实不断改善的制度,并推动制度的进一步的完善。以不断完善的制度促进工作的落实和班风的改进。

2、继续提升班级的进取精神。

这个学期,加进“友谊”教育,配合班风建设,进一步促进班级的团结,增强班级整体进取心。并在各项竞赛中,提升班级上进心和班级荣誉感。以此促进孩子们的健康心理素质的培养,促进孩子们的健康、全面成长。

3、继续营建良好的班级风貌。

开学以来,孩子们的表现让我欣喜地看到他们的进步,给我增添了无限信心。孩子们的行为习惯在发生着细微的良性变化,表现出更加懂事的信息。我将借着孩子们的进步,继续营建“团结友好、温馨和谐、积极进取”的良好班级风貌。

4、特别加强后进生辅导教育。

龙生九子九个样,何况来自不同家庭的学生。几个后进生,在班上是难免存在的。他们或为行为习惯不好,或为学习成绩不好,其实他们也是很可爱的,只是他们更需要我们大家的关怀和帮助,因此我们会尽量和他们打成一片,给予关怀和帮助,引导他们进一步增强自信心,各方面都不断进步。

5、班级特色的创新提上日程。

这个学期,我们准备以“国学”为突破口,以“国学经典”和“太极拳”等为内容,形式多样地开展班级特色文化活动,初步设想有以下活动:

(1)、“爱美、爱学习”主题国学经典篇章朗诵和背诵比赛。

(2)、“爱美、爱汉字”主题规范书写和特色书法比赛。

(3)、“爱美、爱生活”主题日记写作比赛。

(4)、“爱美、爱体育”主题太极拳比赛和花样短绳比赛。

(5)、“爱美、爱自己”主题班级形象代言人评比。

通过这些活动,推进班级特色文化建设,促进孩子们健康全面发展。

                                                  

                                                五年2班 班主任

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