第八单元 星星点灯

第八单元 星星点灯 （６）分角色演唱、表演（师生评价）
４、采集与分享
（１）导入
师：刚才大家表演得真棒！《月亮钩钩》这首歌曲是由月亮展开描写的歌曲，月亮对我们在座的每位同学都有着独特的神秘感，然而中国有一位叔叔则亲自登上了月球，他是——杨利伟
（２）欣赏图片并讲解
Ａ、中国首次登月
Ｂ、我国航天基地
Ｃ、宇宙飞船升空
（３）共享交流
师：相信现在大家对宇宙已不那么陌生，请把你自己收集的有关天文的图片、故事及相关的歌曲与同桌交流一下。
师：选出优秀的资料进行集体展示并给予一定的奖励。（播放摘星星的伴奏音乐）
５、听唱：摘星星
（１）欣赏
师：虽然宇宙充满着奥秘，但聪明的人类正在不断的了解神秘的太空。请听程逸汝词、汪玲曲的摘星星。
（２）轻声跟唱
６、总结
师：同学们，今天我们一起驾着飞船遨游太空，并摘了一次星星，大家开心吗？相信在不久的将来，我们中会出现许许多多科学家，有更多的“神州”号载着同学和老师一起去遨游太空。今天这节课就上到这儿（播放歌曲《月亮钩钩》）。
第三课时
教学内容: 星光音乐会、我的创造 、露一手、 精彩回放
教学目标:⒈通过聆听、体验,更深入的理解本册音乐作品的情绪和意境。
⒉通过“露一手”的自我表演活动,进一步增强学生的自信心,提高学生的自我表现能力。
⒊能积极地参与歌表演、音乐游戏、音乐创造等生动活泼的音乐学习活动,体验到与他人合作的乐趣,音乐创造力和合作能力有所提高。
教学重难点:
1.能在聆听,体验的基础上更进一步的理解音乐作品带来的不同情绪和意境.
2.音乐的创造力和合作能力得到提高.
教具准备: 多媒体课件,钢琴,动物头饰
教学过程:(教师扮演主持人)
主持人:浩瀚静谧的夜空总是那样的神奇,令人
向往.你们看:
(多媒体展示:夏天的夜里,天空晴朗.偶尔能够听见草丛里昆虫的叫声,天上飘着淡淡的云丝,小星星眨着闪亮的眼睛在太空里漫游.)
主持人:多么美丽的星夜!今天我要带大家一起去参加星光音乐会。首先让我们一起来活动一下。
（集体舞，背景音乐《摘星星》）
主持人：今天的星光音乐会我们还邀请了一些音乐朋友来参加
你们看：（大屏幕展示：小蜜蜂，萤火虫，小青蛙，小昆虫）现在我们要把他们请出来。不过，他们的出场方式很特别哦，我们大家要用优美的歌声邀请他们出场。(请学生扮演,戴好头饰)
（比如：大屏幕展示：音乐会开始了，[小蜜蜂飞来了。]主持人演唱前面半句，后面由学生接。将学生分成四组，每组挑选一位最喜欢的音乐朋友，用歌声邀请他们出场。）
（学生演唱,邀请音乐朋友出场）
主持人：真棒！现在音乐朋友们都到齐了，同学们，你们准备给音乐朋友带来什么样的节目呢？
学 生：A：我唱歌……
B：我帮他伴舞……
C：我表演竖笛……
主持人：好，我宣布星光音乐会的第一单元“露一手”现在开始，请表演的同学到前面作好准备，并且我们将给表演最好的同学，颁发最佳表演奖。
（学生表演，音乐朋友及其他学生给以评价，为表演好的同学颁奖）
主持人：接下来，我们的音乐朋友想和大家一起做个小游戏，来考考大家。你们看：他们带来了一首诗《小小的船》，四副图画以及四段大家比较熟悉的音乐。请看：
（大屏幕展示：四副图画）
这里有四段音乐，请大家仔细聆听，然后把曲名写在相对应的图画下面！
（学生聆听，写曲名）
主持人：请大家一起看一下这首诗:
（大屏幕展示：《小小的船》，一位音乐朋友有感情的朗诵，请同学一起朗诵。）
主持人：还有一个要求，请大家根据刚刚欣赏的四段音乐为这首诗选择一个背景音乐！
（学生讨论，回答。并请同学表演）
主持人：今天的星光音乐会真是热闹非常，我们大家一起唱，一起跳，一起做游戏，玩的开心吗？
（学生回答）
现在我宣布：星光音乐会到此结束，让我们以热烈的掌声谢谢音乐朋友的参加！同时也谢谢同学们精心准备的节目！

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