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小学六年级英语教案,pep六年级英语教案范文,人教版六年级英语教案

六年级英语句型转换方法归纳: 句型转换方法归纳改为一般疑问句1、先找be动词 am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面， some 改成any，句号改成问号！其余照抄；（如...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

Whats that?: 《Who’s that?》英语说课稿［作者：佚名转贴自：本站原创点击数：118 更新时间：2005-4-2 文章录入：jingang ］我说课的内容是小学先锋英语第三册Unit 3Who’s that?...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

英语教案－《剑桥少儿英语》六年级上学期 Unit 5 Time: TimeAims：1、Understand the new words:athlete，cheetah，cyclist，concorde， the fastest car，the fastest train。2、Read and guess your answers。（I think the correct answer is a/b/c，I don’t think so...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

英语教案－Unit 6 Is she a student?第四课时: Lesson 34教案示例　课题：Unit 6 Lesson 34　重点：词汇：our, blue 　句型：Is it our flag?　难点：句子：What a pity!　Let’s practise 中的替换练习。　教学过程:　一、复习　...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

《Module 4 Robots》教学设计: 知识目标：It can walk. Robots will do everything.能力目标：用will谈论将来可能发生的事情。用情态动词can描述能力。知识重点与难点：It can walk. Robots will do everything.一、热身复习1.唱英语歌...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

Unit 5 Where is he?第五课: Lesson 29教案示例　课题：Unit 5 Lesson 29　重点：句子：Where’s his homer?　词汇：ill, see.　难点：教师对新句的导入和学生对整体对话内容的把握。　教学过程：...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 11: 【课题】Lesson 11 The rooster and the fox（2）　【重点】准确、流利朗读课文对话，并理解其意。　在情景中应用道别用语。　【难点】对话中出现的较长的并列句、宾语从句的处理。　【教学准备】　单词卡片、相...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

牛津英语6A教案　Unit 7 School festivals: 牛津英语6A教案　Unit 7 School festivals 第四课时教学目标：1、Review the text.2、Do some exercises..教学重点：一般过去时和一般现在时的区别教学准备：tape recorder workbook 教学过程：一． Warmi...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

WEATHER教学设计: 一、教学内容：Weather二、教学内容分析：本课是新授课,要求能使学生了解天气的英语表达方法，会使用What’s the weather like ?句型进行天气的询问并回答。三、教学对象分析：本课的教学对象是二年级的学生。二年...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

小学英语Module10 Unit1 This is my head教学案例: 一、课前交流与学生握手：1、Hello. Nice to meet you. What’s your name? 2、Good morning. Glad to meet you. What’s your name? 3、How are you? What’s your name?First, let me introduce myself. I’...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

英语教案－Unit 6 Revision-Lesson 31: Lesson 31　【课题】第六单元 Lesson 31 　【重点】　1．围绕本单元重点句式，针对画面进行充分的问答练习。　2．进一步确切掌握数字的读音及用法。　【难点】在就画面进行问答的过程中，对所学...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

6A Unit 7 At Christmas 溧阳市小学英语评优课教案: 6a unit 7 at christmas教学内容: b部分单词:a watch,a teapot,a wallet,a skateboard,a hairdryer c部分句型:whose …is it/are they? it’s/they’re mine/yours/his/hers/ours/theirs 完成c部分练习图...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

6B Unit2 More exercise(译林版 6B Unit 2)精彩课堂实录: 一、教学分析本节课是《牛津小学英语》（6B）第二单元第一课时。本节课的主要任务是： 1．学习教材A部分中前半部分的内容，让学生学会使用英语中形容词和副词的比较级、原级来对比较对象进行具有比较性质的话语表...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

2017小升初英语考试总结及备战2017小升初: 　简单题：(介词)　My parents and I often go shopping __________ Saturday evenings.　A. in B. at C. on (跟某一天相结合用在on来表示) D. ／　中等题：()　The number of minutes in 24 hours ...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

6A Unit1 Public Signs 优秀教案之一: 第一课时教学目标： 1能听懂、会说、会读和会拼写单词：mean, danger, should, shouldn’t, litter, park, cycle. 2能听懂、会说和会读单词和词组：public, a sign, grass, quiet, touch, keep off. 3能听懂、会...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

人教版PEP六（上）Unit5What DoesS he Do 第一课时教案: 一、教学内容：人教版PEP六（上）Unit5What DoesS he Do ?的第一课时：A 、Let’s learn、Group work部分本课时是在PEP四年级上册Unit 6 Meet My Family 基础上的提升。在那一单元学生学习了家庭成员的称呼（...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

Unit 6 Is she a student?第五课时: Lesson 35教案示例　课题：Unit 6 Lesson 35　重点：单词：green, yellow, ball　句子：Is it Tom’s ball?　难点：表颜色的单词的总结性学习。　Let’s practise中的替换练习。　教学过程：　一、复习　1. ...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

Unit 5 Where is he?第二课时: Lesson 26教案示例　课题：Lesson twenty－six　重点：句型Where is Peter? He’s in the park. 　词汇park classroom　难点：发音Let’s play a guessing game. 　 Classroom　：　一、热身　1．全班齐唱歌...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

Unit 5 Can I help you?-Lesson 27: 【课题】Unit 5 Lesson 27 　【重点】　初步学会情态动词can 的用法，并学会肯定回答和否定回答。　以小组合作的方式解决一些有一定难度的动脑筋题。　【难点】　1．I can see with my eyes…等三句中的 with的...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

Unit 6 Is she a student?第二课时: Lesson 32教案示例　课题：LESSON THIRTY-TWO　重点：句子Is he a teacher? No, he isn’t.　词汇 tall fifteen　难点：发音、理解Who’s that young man?　过程：　一、复习/热身　 1. Say a rhyme [配...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

《剑桥少儿英语》六年级上学期 Unit 5 Time: TimeAims：1、Understand the new words:athlete，cheetah，cyclist，concorde， the fastest car，the fastest train。2、Read and guess your answers。（I think the correct answer is a/b/c，I don’t thin...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

Unit1 What class are you in第五课时: Lesson 5　教案示例　【重点】句子What’s nine and two? It’s eleven.　　词汇 good eleven No.=Number　【难点】That’s wrong.　【】　Warm up　组织学生唱英文歌曲Numbers。活跃课堂气氛，复习上节课所学...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

PEP英语六年级上册Unit 5 What Does She Do?第六课时教案: 第六课时　【教学目标】　1.了解本课时所列举的元音和辅音的发音。　2.能够掌握字母组合的一般发音规则，并能做到举一反三。　3.理解并完成Let’s check 部分的听力练习。　【教学重点】　1.本课时的重点是音标...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

小学英语六年级上册Recycle1教案: 小学英语六年级上册Recycle1教案第一课时一、教学目标与要求1．能够听、说、认读Let's read I部分的对话并能完成文后判断正误的练习。2．能够根据Let's find out的提示语言在地图中找到并写出对应的公共场所。3...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

Unit 6 Is she a student?第三课时: Lesson 33教案示例　课题：LESSON THIRTY-THREE　重点：句型Is it his bag? No.　　词汇go and　难点：理解 Let’s go and ask him.　　发音Whose bag is that?　　 Let’s go and ask him.　过程：　一、...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

小学英语教案PEP六（上）Unit5What Does She Do 第一课时: 　宜昌市点军区点军小学　樊小华一、教学内容：人教版PEP六（上）Unit5WhatDoesSheDo ?的第一课时：A 、Let’s learn、Group work部分本课时是在PEP四年级上册Unit 6 Meet My Family 基础上的提升。在那一单...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

英语教案－Unit 5 Where is he?第四课时: Lesson 28教案示例　课题：Unit 5 Lesson 28　重点：句子：Where’s my car?　词汇：black, white　难点：教师对新句的导入和学生对整体对话内容的把握。　教学过程：　一、复习/热身　...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

小学六年级英语第8册全册教案(河北版): 小学六年级英语第8册全册教案(河北版)Lesson1:Ping-PongandBasketball教学目标：1让学生四会掌握单词：basketballping-pongsportrunnersshortsT-shirt2掌握句子：Iplayping-pong.3：Ping-Pongismyfavouritespor...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

英语教案－Unit 1 What are these?-lesson 1: Lesson 1教案示例　【课题】 Lesson 1 　【重点】句型What are they？以及其回答They’re… ;　【难点】Are they…？问句的结尾应读升调　【教具准备】　Let’s practise部分的图片　Lear...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 12: Lesson 12教案示例　【课题】Unit 2 Where are my shoes? Lesson 12 (Revision)　【重点】复习巩固本单元的会话并能实际运用　【难点】了解元音字母e及字母组合ea, ee, 辅音字母c及字母组合...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

小学英语六年级unit 10 What dose that sign mean教学设计(湘少版): 含浦镇渣塘学校徐爱平教学设计Teaching content：unit 10 What dose that sign mean?(Part A and B)Teaching aim：根据小学英语新课标的要求和本课特点，结合本班学生的年龄特征、兴趣等具体情况，本着以学生发...; 类型：小学六年级英语教案更新时间:12-23

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