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小学五年级英语教案,人教版五年级英语教案范文,pep五年级英语教案

Pep五年级英语上册Unit 3 What’s Your Favourite Food ?第六课时教案...: 一、教学目标与要求：能够听、说、读、写本课时四会句子：What’s your favourite fruit? I like apples. They’re sweet. I don’t like grapes. They’re sour.并能在情景中正确运用。能够在Group work中使用该句...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 3 What's your favourite food第四课时教案: 一、教学重点：　学习单词tasty，salty，sweet，sour，fresh，healthy，并能用这些单词对一些食物进行简单的描述。　二、教学难点：　 Healthy的发音较难掌握。　三、课前准备：　1、教师准备教学过程中所需要...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 4 What can you do第六课时教案: 一、教学重点　本课时的教学重点是掌握四会句型，并能在情景中自然的加以运用。　二、教学难点　本课时的教学难点是正确拼写主要句型。　三、课前准备　1．教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 5 My new room第一课时教案: 教学重点　正确认读出本课出现的单词：curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner，并知其意。　掌握本课出现的句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当的替换句中的单词。　教学难点　...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 6 A field trip第五课时: 　熟练掌握句型：Is he taking pictures? No, he isn’t. / Yes, he is.　在情景中使用句型，并能恰当的替换句中的动词短语。　帮助学生区分Are they… 和Is he…两个句型，使学生能够正确运用。　理解并...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 6 In a nature park第一课时: 　一、教学重点　本课时需要重点掌握有关自然景物的单词：flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path　能够熟练运用There be句型说出某处有某物。　二、教学难点　熟练运用Th...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 1 My New Teachers 单元教案设计: 第一课时　教学目标：　听懂、会说What day is it today? What do we have on Mondays?，并能在实际情境中运用。　能听、说、读、写单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday，并能根据实际情况替换句...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 6 A field trip第三课时－教学教案: 教学重点：　1．四会掌握句型 “Are you …？”和“Are they …？”并能在情景中运用。　2．在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语。　3．正确书写本课重点句型，并能够完成相应的练习。　教学难点...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 3 What's your favourite food 单元教案设计: 第一课时　一、学重点：　let’s learn部分的单词：tomato，tofu，green beans，fish，potato，eggplant，cabbage，mutton，pork。　在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。　听、说、读、写单词...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 3 What's your favourite food第一课时教案: 一、教学重点：　let’s learn部分的单词：tomato，tofu，green beans，fish，potato，eggplant，cabbage，mutton，pork。　在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。　听、说、读、写单词：tomato，...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Pep五年级英语上册Unit 3 What’s Your Favourite Food ?第五课时教案...: 一、教学目标与要求：能够听懂、会说：What’s your favourite food? I/We like……并能在情景中熟练运用。能够听懂Let’s try 的录音，为几张配图正确排序。能够根据Task time中所给的范例自编一则广告。二、教学...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

5B Unit 7 A busy day 第一课时优秀教案: 一教学内容《义务教育课程标准实验教科书.牛津小学英语》5B第七单元第一课时(Look, read and learn , Say a rhyme )。二教学目标 1 能正确的听说读写单词 half past 及正确地听说读单词quarter 。 2 能正确使...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

五年级英语《What time is it?》教学设计: 五年级英语《What time is it?》教学设计合肥市蜀山小学俞红 1教学内容：小学英语教材五年级句型：What time is it?It’s…… It’s time to…… 教学目标 1. 知识目标 ① 掌握并能运用单词 “o’clock”...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 4 What can you do第四课时－教学教案: 一、教学重点　本课时的教学重点是掌握四会句型： wash the clothes, set the table, make the bed和do the dishes，并能在情景中自然的加以运用。　二、教学难点　本课时的教学难点是正确拼写主要句型，特别注意指...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

五年级英语上教案全集: 五A教案全集.rar >>《五年级英语上教案全集》这篇教育教学文章来自［www.ybf100.com网］www.ybf100.com 收集与整理，感谢原作者。; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

冀教版第五册全册英语教案（表格）: 冀教版第五册全册英语教案（表格）点击下载此文件 >>《冀教版第五册全册英语教案（表格）》这篇教育教学文章来自［www.ybf100.com网］www.ybf100.com 收集与整理，感谢原作者。; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 4 My home第二课时－教学教案: 重点：句型：Is it in/on/under/…? Yes, it is. No, it isn’t.　词汇：isn’t　难点：发音：it is 连读，isn’t　教具准备：　1.图片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen　2.教材相配套的教学课件［Un...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

PEP小学英语第五册UNIT 4 PART B 第二课时说课稿-五年级英语教案: 我说课的内容是小学英语五年级上册 PEP UNIT 4 PART B 的第二个课时，包括Let’s try Let’s talk Let’s play 一、教材分析 1.教学内容本课主要学习有关家务劳动的表述，主要句型有：Can you ……?Yes ,I can \No,...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 3 My birthday第四课时: 教学重点：　1．能够听、说、读、写序数词1-20，及其简写形式。　2．能用英文表达生日、节日的具体日期，并正确书写。　教学难点：　能正确书写序数词1-20。　能用英文书写和正确表达具体日期。　课前准...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 6 In a nature park第五课时: 一、教学重点　本课时的教学重点是Are there any…? 及回答 Yes, there are. No, there aren’t . 要求学生能够听懂句型，根据情景中的事物代换单词，并结合这些句子询问相关内容。　其次，能认读 L...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 4 What can you do第六课时: 一、教学重点　本课时的教学重点是掌握四会句型，并能在情景中自然的加以运用。　二、教学难点　本课时的教学难点是正确拼写主要句型。　三、课前准备　1．教师准备教学过...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

五年级上册 Unit4 ,Let’s learn: 五年级上册 Unit4 ,Let’s learn 教学步骤浙江上虞丰惠镇三溪小学戚调菊一、 Warm-up1、 Sing a song(Let’s do).2、 Greeting.3、 Let’s start.二、 Presentation1、 Let’s learn T: ...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

《剑桥少儿英语》Unit４ Free Time: Unit 4 Free Time （ 12）Aims：1、Understand and use：swim/play table tennis/play football/play the piano/ride a horse/stand on your head/roller blade. 2、Say the sentences：I can （swim/......） I c...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

5B Unit1 A New Term 教案设计之二: 第一课时教学目标和要求 1．能听懂、会说、读、会拼写单词：a subject. chinese. science. computer studies. . monday. social science 2．能听得懂、会说、会读日常实际用语及句型：welcome back to school. n...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit2 My days of the week第三课时教案: 一、教学重点　本课时需要理解、认读的句型： What day is it today？ It’s Wednesday． What do you have on Thursdays？ We have English，math and science on Thursdays．要求学生重点掌握其中两组四会句型的认...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 3 What's your favourite food第三课时教案: 一、教学重点　 1. 准确理解Read and write中对话的意思。　 2. 掌握句子What do you have for lunch on Mondays？ We have tomatoes，tofu and fish.的书写。　二、教学难点　理解句子That sounds good.的含义...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Unit 5 My new room第四课时教案: 教学重点　能听、说、读、写单词：in, on, under, behind, near。　能够听说认读单词：over, in front of和句子“Where is …? It’s ….”，并能在一定情景中正确运用。　教学难点　熟练掌握七个方位介词的用法...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Pep五年级英语上册Recycle 1第二课时教案-五年级英语教案: 一、教学目的与要求：能够通过对前三单元语言的复习认读新句子，如：My favourite day is Monday. My favourite teacher is ……并能在情景中进行运用。能够根据信件内容书写答句，并根据个人情况回复信件。学会用“...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Pep五年级英语上册Unit1 My new teachers第四课时教案-五年级英语教案: 教学目标及要求 1、能听懂、会说并认读本课时单词及词组principal university student strict smart active 2、能听懂、会说句型Who’s ……? Is she/he ……? 3、能听懂Let’s chant 的歌谣，并按照节奏来念。课...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Pep五年级英语上册Unit1 My new teachers第六课时教案-五年级英语教案: 教学目标与要求 1．巩固四会单词： strict funny pretty 和四会句子Is he strict? Yes, but he is very kind .并能在实际情景中运用。 2．掌握ea ee bl br 字母组合的发音，并准确地读出这些单词。教学建议一Warm ...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

Pep五年级英语上册Recycle 1教案-五年级英语教案: 单元教学内容分析：本单元是个复习单元，主要是对前三个单元知识的复习和整合。单元开始以图片形式呈现Willow School 的全貌，分人物，课程表和每日菜谱三个部分来复习前面学过的知识。老师可以采用模拟活动式的课型...; 类型：小学五年级英语教案更新时间:12-23

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