九年级物理《物态变化中的吸热过程》教案

装粉末状海波及石蜡，将试管放在热水杯中，

逐渐补充温度较高的开水来作热源。然后仔

细观察、记录（从海波、石蜡熔化时开始），

作出图线。

巡回指导

问：所作曲线的物理意义是什么？

教师补充

讲述：停止加入热水，石蜡和海波的熔化

过程会怎样？

问：实验结论是什么？

二、汽化与吸热

问：沸腾是同学们最常见的汽化现象，你

能用分子动理论作出解释吗？请阅读课本图

10-18后，作出解释。

教师补充、完善。

问：影响蒸发快慢的因素有哪些？请你

结合生活实例予以说明。 

教师补充、完善

问：课本图10-19中包含了哪些科学道理？

通过前面的学习同学们知道沸腾的过程需 

要吸热，那么蒸发需不需要吸热呢？

请同学们举出生活中的实例予以说明。

请同学们完成图10—21实验，实验的结论

说明了什么？

问蒸发和沸腾有哪些相同点？哪些不同点？

教师补充完善。

三、升华与吸热

请同学们阅读第一自然段后，回答什么是

升华。

讲述：自然现象中有许多是升华现象，

同学们能够列举三例升华现象吗？

讲述：同学们从上面的实验可以看出，

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