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“我做合格小公民”诗歌朗诵会

http://www.ybf100.com类型:庆典致辞发布时间:01-19阅读次数:820
“我做合格小公民”诗歌朗诵会   “我做合格小公民”诗歌朗诵会
  第一篇章:《六月的鲜花》
  朗诵:五年级全体学生
  领诵:
  男:走进六月,
  女:六月是多么美好。
  男:六月的鲜花,争奇斗俏;
  女:六月的阳光,分外妖娆;
  男:六月的街道,洒满了绿荫;
  女:六月的节日,溢满了欢笑;
  男:六月是一片绿叶,
  齐(男):生长在岁月的怀抱;
  女:六月是一首歌谣,
  齐(女):激荡着我们的心潮;
  男:六月是一组小诗,
  齐(男)发表在春夏之交;
  女:六月是一只小鸟,
  齐(女):唱着快乐的小调;
  合:六月是巧克力面包,
  齐:有着香甜的味道;
  合:六月是一颗明珠,
  齐:在我们心上闪耀……
  男:走进六月,
  女:六月是多么美妙;
  男:六月向我们招手,
  女:六月向我们微笑;
  男:六月像一个顽皮的孩子,
  合:在祖国的大地上奔跑;
  男:六月和小蚱蜢拉手,
  女:六月跟小蝴蝶舞蹈;
  男:六月同小黄鹂唱歌,
  女:六月拉小花朵拍照;
  齐(男):六月在秋千上荡,
  齐(女):六月在木马上摇;
  齐(男):六月的笑声最舒心,
  齐:六月的歌声最自豪……
  男:六月走进校园,
  齐(女):校园的钟声起得最早;
  女:露珠还在花瓣上滚动,
  男:霞光还在叶片上跳跃;
  齐(男):校园里响起朗朗的书声,
  合(全体):煮沸一个金色的拂晓;
  女:六月走进课堂,
  齐(男):课堂充满智慧充满创造;
  男:老师在用滴滴心血,
  齐(女):浇灌我们这些小苗;
  女:我们坐在教室里仿佛听见,
  齐(男):祖国呼唤我们出征的号角;
  男:戈壁滩,
  齐(男):我们去栽种鲜花,
  女:大海里,
  齐(女):我们去采集珍宝;
  男:蓝天上,
  齐(男):我们去驾驶飞船,
  女:宇宙间,
  齐(女):我们去探索奥妙;
  合:我们要让山河更加壮丽,
  合(全体):我们要让祖国更加富饶……
  男:走进六月,
  女:我们像一只只快活的小鸟;
  男:我们开展道德实践活动,
  合:一颗颗爱心在炽热地燃烧;
  男:我们给老奶奶打牛奶,
  女:我们给老爷爷送晚报;
  合:我们帮助每一个困难的老人,
  齐(男):我们要尊老、敬老、助老;
  齐(女):我们让传统美德发扬光大,
  齐:我们让传统美德心上闪耀;
  男:我们开展“新世纪我能行”活动,
  女:从小树立人生的远大目标;
  男:我们开展“手拉手”活动,
  女:让友谊在心灵间架起一座小桥;
  男:我们在少年文明街站岗执勤,欢迎您访问 www.ybf100.com
  女:把垃圾和脏话一起清扫;
  合:让心灵和空气一样鲜活、纯净,
  齐:让世界在温馨中充满美好……
  男:走进六月,
  女:六月是多么俊俏;
  男:六月的气球,
  齐(男):牵动着我们的目光不断升高;
  女:六月的鲜花,
  齐(女):芳香着我们的每一个细胞;
  合:拥抱六月吧,少年伙伴,
  齐:去实现心中最崇高的理想;
  合:亲吻六月吧,少年朋友,
  齐:去攀登人生最雄伟的目标……
  第二篇章:《敬礼!祖国妈妈》
  朗诵:四年级全体男生
  领诵:
  男1:我举起手臂
  向着鲜红
  鲜红的国旗
  庄严地
  敬礼
  齐(男):敬礼!祖国
  请接受
  一个少先队员
  赤诚的敬意
  男2:莫要说
  我才十岁呀
  没有什么经历
  不!不
  我有啊,有
  难忘的回忆
  ……那时
  我身高
  刚刚一米
  一个星期天
  妈妈带我
  到公园去
  我因为追一只蝴蝶
  找不见妈妈了
  大声哭泣
  男1:跑来了,一个
  带红领巾的哥哥
  他费力地
  把我抱起——
  别哭,别哭
  听话的小弟弟
  他用干净的手绢
  擦去我的
  眼泪、鼻涕
  男2:他把一块巧克力
  塞进我的嘴里
  我哭着、闹着
  要找妈妈
  他笑了,说
  好弟弟
  我和你
  都在妈妈怀里
  什么?什么?
  我感到好奇
  妈妈呢?妈妈
  在哪里
  男1:他深情地
  指指天
  指指地
  他说,妈妈
  就是祖国啊
  齐(男):祖国妈妈
  抱着我
  抱着你
  男2:我惊奇地
  眨着眼睛
  忘却了哭泣
  男1:当我也带上红领巾
  过第一个
  欢乐的队日
  我便把这真实的故事
  同小伙伴讲起
  合:是啊,祖国
  多么美好的字眼
  激起我心中
  感情的涟漪
  我们是鲜花
  插在妈妈的鬓发
  贴在妈妈的耳根
  轻声细语
  我们是小溪
  淌在妈妈的怀里
  贴在妈妈的心田
  弹奏着心曲
  我们是金鱼
  每一次呼吸
  都由江河传递
  妈妈的心律
  我们是风筝
  每一次起飞
  都由春风接通
  妈妈的希冀
  男1:妈妈的乳汁
  是春雨
  齐:我们是种子欢迎您访问 www.ybf100.com
  男2:妈妈的体温
  是阳光
  齐:我们是草地
  男1:妈妈用热吻
  融化冰冻
  齐:我们象天鹅
  在湖里洗浴
  男2:妈妈用爱抚
  拉开雾幔
  齐:我们像雏鹰
  在空中嬉戏
  男1:妈妈的怀抱
  多么宽广
  祖国的河山
  多么美丽
  男2:我们的校园
  充满诗意
  我们的生活
  充满甜蜜
  齐:我举起手臂
  向着鲜红
  鲜红的国旗
  庄严地
  敬礼
  敬礼!祖国
  敬礼!妈妈
  请接受
  一个少先队员
  赤诚的敬意!
  第三篇章:《字宝宝的故事》
  朗诵:一年级全体学生
  领诵:
  女:生字本的小方格,太小太小,一个小方格,住着一个小宝宝;
  男:字宝宝,想去天上玩一玩,没有翅膀,办不到,字宝宝,好苦恼。
  女:小弟弟,手儿巧,字宝宝身上,画了一些花羽毛;
  男:字宝宝有了羽毛,字宝宝飞了,字宝宝变成一只鸟;
  齐:一只一只鸟儿,落在树上喳喳叫,
  它们向太阳问个早,
  它们向大树问个好;
  它们啄落一粒粒松果儿,
  让小松鼠吃个饱;
  白云看见了,溜下树梢梢,
  它想给小鸟铺个窝,舒舒服服睡一觉。
  男:生字本的小方格,太小太小,一个小方格,住着一个字宝宝;
  女:字宝宝,想去海里玩一玩,没有鳍儿,办不到,字宝宝,好心焦。
  男:小弟弟,肯思考,字宝宝身上,画了两尾鳍儿;字宝宝有了鳍儿,字宝宝游走了;
  齐:字宝宝变成一条小鱼儿,
  在大海里跳,
  在大海里笑,
  在大海里面画圈圈,
  在大海里面吐泡泡;
  小星星看见了,
  “咕咚”一声海里跳,
  它们把鱼儿当马骑,
  一边骑,
  一边唱歌谣——
  我的马儿好,
  我的马儿好,
  我的马儿不吃草,
  却能驮我到处跑;
  去看红珊瑚,
  去见小海藻,
  去捡小贝壳,
  去瞧小海豹,
  海底风景美如画,
  一处一处任我瞧。
  女:小鸟儿,玩足了,
  男:小鱼儿,玩够了,
  女:小鸟小鱼变回来,又变成一个个字宝宝;
  男:字宝宝,对着弟弟点点头,
  女:字宝宝,对着弟弟笑一笑,
  齐:夸奖弟弟手儿巧,
  夸奖弟弟会动脑;
  明天玩什么,
  他们早约好,
  明天一起乘飞船,
  飞上月宫去采宝。
  第四篇章:《少先队员的足迹》
  朗诵:二年级全体学生
  领诵:
  男:你要问,我们的足迹在哪里?
  女:请去询问
  齐:我们的队旗!
  男:高高的荒山上,是谁铺开一片新绿?欢迎您访问 www.ybf100.com
  女:火红的队旗会庄严报告:
  齐:是少先队员来到这里。
  男:手中的铁铲掘开沉睡的土地;
  女:一枚树种播下绿的希翼。
  齐(男):荒芜结束了,
  齐(女):生命诞生了。
  齐(男):那绿色的枝叶,
  齐(女):是我们献给
  齐:祖国的厚礼。
  男:孤老奶奶的小屋,怎么漾起无尽的春意?
  女:是少先队员来了,
  合:队旗也飘到了这里。
  齐(男):卖菜、运煤,
  齐(女):洗衣、扫地,
  齐(男):样样活儿,我们包了。
  齐(女):老奶奶,您的任务就是
  齐:坐在床上-----听戏。
  男:瞧,这是我们给您买的半导体。
  女:孤老不孤了,寂寞不见了。
  男:少先队在人们的心头,
  合:播下幸福,播下甜蜜。
  女:风中唱歌的是谁的耳朵,
  男:是诚信的种子踏着春风,飘进我们的队旗。
  女::诚信,是一股清泉,滋润着我们的心;
  男:拥有诚信,善良的心灵才会闪闪发光。
  女:诚信是一块金子,
  齐(女):我们会诚实地做好每一件事,
  齐(男):我们会让诺言在这里生根发芽。
  男:现代化的工厂,也飘进我们的队旗。
  女:今天少先队员的心,要装着崭新的世纪!
  齐(男):我们不仅要懂得语文、数学,
  齐(女):还要懂得电脑、信息;
  齐(男):我们不仅要会用圆规、直尺,
  齐(女):还要去操纵机械手、计算机。
  男:未来的发明史上,将写下无数个
  齐(男):cHINA!
  女:中国巨人,将在科学的地平线上
  齐(女):崛起!
  男:为了这一天早些到来,
  女:我们争分夺秒,
  齐:从现在做起!
  女:你要问,我们的足迹在哪里?
  男:我们的队旗会骄傲地回答你:
  女:它前进在
  齐(男):祖国的大地,人民的心里,
  齐(女):党旗、团旗的后面,
  齐:“现代化”劳动大军的行列里。
  第五篇章:《为成长鼓掌》
  朗诵:三年级全体学生
  领诵:
  女1:当你为同伴取得了优异的成绩,而热烈鼓掌的时候,
  男1:当你为明星做了精彩的表演而热烈鼓掌的时候,
  女2:请你不要忘记为自己鼓掌,
  男2:为自己的成长鼓掌。
  女1:当你吹灭生日蜡烛,
  男1:唱起〈祝你生日快乐〉的时候,
  齐:你要为自己鼓掌。
  合(女1、女2):长大了一岁,
  合(男1、男2):就意味着成长了一分,
  齐(女):身体成长了一分,
  齐(男):心智成长了一分,
  女2:一个高度攀过去了,
  男2:新的高度正在等待被征服。
  齐:这样的时刻,难道不值得鼓掌吗?
  男1:当你把一元钱从口袋里掏出,
  男2:郑重地投进“希望工程”捐款箱的时候,
  齐(男):你要为自己鼓掌。欢迎您访问 www.ybf100.com
  女1:掏出一元钱,就意味着奉献了自我,远离了一步“小我”;
  女2:投进一元钱,就意味着关心了他人,有了更广大的胸怀。
  合(女1、女2):品德从低微走向高尚,
  齐:这样的时刻,难道不值得鼓掌吗?
  女1:当你通过潜心努力,
  女2:终于解答出一道难题的时候,
  齐(女):你要为自己鼓掌。
  男1:解答了难题,意味着智力增强了一分,
  男2:智慧的宝库增加了一笔财富;
  女1:意味着懂得了一个真理,
  女2:“获取”必须由“付出”来支撑。
  合:智慧之花结出了新的果实,
  齐:这样的时刻,难道不值得鼓掌吗?
  女1:当你手中的铅球奋力推出,成绩又提高了一米的时候,
  齐:你要为自己鼓掌。
  男1:提高了一米,意味成绩有了新的增加,
  男2:意味着体质有了增强。
  合(男1、男2):你这样的时刻,难道不值得鼓掌吗?
  女2:当你放下手中的画笔,完成了一幅美术佳作的时候,
  齐:你要为自己鼓掌。
  女1:完成一幅佳作,意味着在艺苑中增添了一分美丽,
  男1:意味着艺术素养有了提高,
  女2:意味着审美能力有了增强。
  合(女1、女2):你这样的时刻,难道不值得鼓掌吗?
  女1:当你端下炒锅,亲手做出了一盘美菜的时侯,
  齐:你要为自己鼓掌。
  男1::炒出一盘美菜,意味着学会了一种技能,
  女2:意味着得到一次锻炼,
  男2:意味着明白了劳动的道理。
  合:这样的时刻,难道不值得鼓掌吗?
  男1:鼓掌吧,
  齐(全体男):为自己的成长鼓掌吧!
  男2:鼓掌是一种庆祝,
  齐(全体男):庆祝自己取得了进步;
  女1:鼓掌是一种奖赏,
  齐(全体女):奖赏自己得到了荣誉;
  女2:鼓掌是一种激励,
  齐(全体女):激励自己发挥更大的潜能;
  合(男1、女1):鼓掌是一种鞭策,
  合(男2、女2):鞭策自己继续前进永不懈怠。
  合(男1、男2):每一个人都为自己鼓掌吧,
  合(女1、女2):为自己的成长鼓掌,
  齐(全体):在响亮的掌声中,更快更好地成长,腾飞!
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