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乡镇组织书记党性分析材料,党性分析

http://www.ybf100.com类型:党性分析发布时间:01-20阅读次数:318
乡镇组织书记党性分析材料,党性分析

乡镇组织书记党性分析材料

保持共产党员先进性教育党性分析材料  在全党开展的以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是贯彻党的十六大精神,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,加强党的执政能力建设的一项重要举措,也是自己加强党性锻炼,接受广大干部群众督促帮助的一次极好机会。作为每一个共产党员都必须从严、从深、从实的教育活动要求,按照党员标准,围绕教育内容,在政治上、思想上、作风上对存在的突出问题进行全面剖析,真正触及思想,深化认识,有利于进一步提高自身的思想政治素质。在这次集中教育活动中,同志们对我提出了许多宝贵的意见,表示虚心接受。经过前段时间的集中学习,按照党章和中央对党员的要求,对照优秀共产党员的先进典型,我对自己近几年来的思想、作风、学习和工作情况作了认真的回顾,并进行了反省和思考,现自我剖析如下:                                               存在的主要问题       一、理想信念不够坚定,工作标准要求不高我是1979年在部队加入中国共产党的,长期以来虽然自己对共产主义理想和走社会主义道路的信念从未动摇过,但对我国还处在社会主义的初级阶段和和走中国特色社会主义道路的理解还不够全面和深刻,因此,对贯彻执行党的方针、政策缺乏一定的自觉性。在实际工作中坚持“发展是硬道理”和“三个有利于”的标准不够坚定,唯上、唯书多,深入实际调查研究、与实际情况结合不够。工作进取心不够强,有时对工作缺乏积极的态度。总觉得自己分管工作的事太多,做也做不完,也不一定做得好,做得对,到头来工作做得不少,但成绩反映不出来,所以,有时有多一事不如少一事的念头。对自己工作的标准要求不够高,只求过得去,不求过的硬,遇到事情怎么去解决想得多,怎么解决得好一些想得少,缺乏一种精益求精、认真负责的精神。       二、系统地自觉学习理论不够,理论联系实际有差距没有深刻认识到马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要指导意义,只满足于一般的了解。因而学习不自觉、不刻苦,没有从深刻领会实质和掌握运用马克思主义的立场、观点和方法上去下功夫。只注重从书本上学、联系实际少,尤其是联系工作实际少,缺少理论对实践的指导。改造主观世界的自觉性还不强,学习理论时,较少联系自己的思想认识,讲给别人听的多,看别人的问题对照检查自己的思想少,自我教育少,以致在现实生活中,自己的世界观、人生观、价值观不断受到挑战和影响。       三、对党员干部队伍教育管理监督不够,培养发展党员工作不够平衡对党员干部队伍教育管理上研究探索不够,缺乏有效的手段和办法。在党员发展工作中,缺乏经常化、制度化,检查监督不力。农村支部党员的“三多三少”现象比较突出。对干部学习抓得不紧,对制度的完善和执行抓得不严,在干部人事制度改革上虽然推出过一些干部公开竞争、群众测评、末位戒免等机制,但效果不是很明显,也这没有形成制度。对干部的思想政治工作会上讲得多,与干部个别思想交流少,讲工作要求多,在思想上关心引导少。在关心干部困难、调动干部积极性方面办法措施少,在一定程度上影响了干部队伍整体素质的提高。       四、工作作风不够踏实,廉洁自律要求不高平时忙于事务和会议,深入基层、联系群众少。缺少一种急人民群众所急,想人民群众所想的思想,表现在对群众生产生活的具体情况、群众的想法看法知道得少,关心群众生产、关心群众疾苦的事做得少,工作流于会议布置和一般号召,具体指导检查落实少。艰苦奋斗精神欠缺,享乐主义抬头。没有车子不出门,很少爬山头、跑田头,尤其是一些贫困户、困难企业跑得就更少。廉洁自律要求不严,只满足于不越“轨”,不过分,没有按党员领导干部的标准严格要求自己,没有从维护党和政府形象的高度要求自己,有时也出入饭店宾馆吃喝,也接受过同事和亲朋好友送的烟酒、土特产等物品。                                            存在问题的原因剖析       一、缺少全面系统的学习,理论功底不深对马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论和胡锦涛总书记的重要论述学习不够,领会不深,把握精神实质不全面、不完整。作为一名走上领导岗位也已多年的中青年党员,按理应在理论上学得更深一些,理解得更透彻一些,在理论和实践的结合上做得更好一些,但由于自己有怕苦怕累的思想,缺乏刻苦钻研精神,平时难得坐下来进行系统地学习,整天忙于应付事务,读而不研,消化吸收少。由于理论功底不深,在工作中往往就事论事,缺乏理性思考,缺乏敏锐的政治辨别力,不注意从政治上、全局上观察处理问题。       二、正确的世界观、人生观、价值观树立不够牢固以前总是认为自己从小接受党的教育,也在部队这所大学校里锻炼过,又在党的培养下走上领导岗位,对党和人民是有深厚感情的,马列主义、毛泽东思想、邓小平理论多少也学过一些,又经历过几十年的工作实践,自以为树立正确的世界观、人生观、价值观不会有什么问题,因此放松了学习,放松了世界观的改造。如20**年组织决定调我到大源工作,当时自己就觉得想不通,认为自己在灵桥工作搞得还好,干部群众评价也可以,各方面的条件待遇也比大源好,因此到了大源后工作也不那么积极主动了,产生了混日子的思想。其实这是组织上对我的信任,把更重要的担子交给我挑,希望我多发挥作用、多作贡献,而自己却没有以此为动力,更奋发地工作,而去考虑个人的得失。这就说明自己的世界观、人生观、价值观发生了偏差。这些思想都与无产阶级的世界观、人生观、价值观格格不入的,与共产党人的党性不相溶,是自己忽视学习、放松世界观改造的结果。       三、党的优良传统和作风没有得到很好的继承和发扬全心全意为人民服务是党的根本宗旨,共产党员是绝大多数人民群众根本利益的代表,党所做的一切都是为绝大多数人民群众谋利益的。但在现实生活和工作中,有时宗旨观念淡薄了,考虑个人的得失多了,有时怕吃苦,怕吃亏的思想占了上风,个人主义开始膨胀,这是前面所分析存在问题产生的主要根源。党的优良传统和作风是党在几十年奋斗历程中形成的,是党保持先进性,得到广大人民群众拥护和支持的重要因素,也是不断取得胜利的重要保证,在新的历史时期更应该发扬光大。但当前确实存在很大差距,在干部队伍中正相当严重地存在着联系实惠、联系领导和表扬与自我表扬等不正之风,这些对自己多少产生一定的影响。                                                                                            今后整改措施        一、进一步加强学习,不断提高政治思想水平理论上的成熟是政治上成熟的前提。理想素质是领导干部最基本的素质之一,提高理论素质是增强党性的前提和基础。1、突出学习重点。把邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习放在学习的首位,全面系统地领会其精神实质,提高自己的理论素养,以指导工作实践。2、理论联系实际。在工作实践中,努力用马克思主义的立场、观点、方法来分析实际问题,解决实际问题,使自己在大局问题、原则问题、政治问题上能够始终保持清醒头脑和坚定的意志,不断提高辨别思维能力,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,防止偏面性和绝对性,克服简单化的倾向。       二、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念在今后的日常工作中要时刻牢记把最广大的群众利益作为自己想问题、办事情、作决策的出发点和落脚点。心里时刻装着群众,正确行使人民赋予的权力,多为群众着想,多为群众排忧解难,发扬我党密切联系群众的优良传统,注意多深入基层、深入群众,尊重群众的首创精神,时刻牢记党的宗旨,做一名合格的人民公仆,做一名人民群众拥护的好党员、好干部。       三、严以律己,树立勤政廉洁的良好形象干部的形象代表党和政府的形象,尤其是领导干部的形象不仅在社会上有很大的影响,而且在干部队伍中有很强的示范效应。对自己不能只满足过得去,而要过得硬。凡是要求大家做到的,自己首先要做到做好;凡是要求大家不能做的或不许做的,自己坚决不做。做到清正廉洁,干净干事,公道正派,决不以权谋私。带头发扬艰苦奋斗的光荣传统,严格用党政干部廉洁自律的规范要求自己,做到自重、自省、自警、自励,努力为党和人民的事业尽心尽力,多作贡献。以上自我剖析,请同志们予以评议。   www.ybf100.com

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